武静（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江 大庆 163453）

引言：合唱是指多人一起演唱多声部声乐作品的一种音乐艺术，它主要包括有伴奏合唱与无伴奏合唱两方面。合唱对参与的每个人之间的配合度与协调性有着极高的要求。音响必须高度统一，合唱艺术是目前参与面最广、普及性最强的音乐演出形式。合唱艺术的表达工具就是人声，也就是所参与每个人的声音，因为人声有着极强的穿透力与感染力，以其独特的优势直接表达出作品的思想情感，直击听众内心深处，激发听众产生情感共鸣。

一、合唱艺术的普及

现阶段，合唱艺术越来越受到人们的喜爱与欢迎，合唱艺术具有力度变化大、变现力丰富、音域广泛以及音响层次分明等特点，在我国各个地区产生巨大影响。黑龙江大庆师范学院音乐与舞蹈学院不断的开展合唱艺术节、合唱比赛等活动，就连中央电视台都增加了合唱比赛环节。合唱作为一种大众艺术，不仅受到专业人士的喜爱，还有更多的业余爱好者也参与到合唱艺术当中。合唱并不是艺术院校转属的一项艺术活动，示范院校以及高职院校每年都会举办合唱比赛以及其他合唱艺术形式的活动，不仅丰富了校园文化生活，给学生的业余生活增添一份乐趣，而且也大大促进了合唱艺术的繁荣发展。还有一部分院校将合唱艺术作为校园文化建设的重点，学习花费大量的人力与物力举办合唱艺术比赛，投入大量的资金聘请专业的艺术家与歌唱家等作为评委，各个院系的学生或者老师也非常重视这样的比赛，请来专业老师进行辅导，即使是非专业的学生也可以表现出高水平的演唱技巧【1】。

合唱艺术最近几年在各个高校得到普及与快速发展，结合实际发展情况，合唱艺术与其他艺术形式相比较，合唱艺术内容不复杂、形式也比较单一，对学生的演唱技巧并不高，而且演唱形式合理、便捷，许多大学生可以利用业余时间来学习合唱相关知识，安排合唱形式。这大大激发了学生对合唱艺术的兴趣，调动大学生的创造性与学习的主动性，充实大学生的校园生活，为学生带去一份快乐。一个优秀的合唱团队，不仅需要具备较高的演唱技巧与相关音乐知识，还需要具备较高的审美意识与文化艺术修养，演唱技巧与相关音乐知识是合唱艺术的基础，文化艺术修养是需要经过漫长的过程才可以形成的，它体现在一个人的举手投足之间，潜移默化的影响着一个人。而且合唱艺术还涉及到很多方面的人文知识，比如，美术、舞蹈、诗词、戏剧以及文学历史等等。大学生经历多年的文化教育已经具备了一定的文化修养，而且大学生接受新鲜事物的能力比较强，因此，大学生要比其他人群学习合唱艺术要容易一些。合唱艺术还要求参与人之间具有极强的配合度与协调性，大学生年龄相当，彼此之间容易形成较高的默契，有助于创建一个优秀的合唱团队。

二、合唱艺术在高校校园文化建设中的重要作用

（一）普及高雅艺术

大学生是活力、热情的象征，在大学生的电脑、手机以及随身听里都是流行音乐，尤其是摇滚音乐等充斥着大学生的思想，进而影响着他们的行为。这种流行音乐内容比较暴力、低俗，大学每个角落都被流行音乐占据着，不利于高校营造一个良好的学校氛围。但是随着合唱艺术在高校中普及，大学生会接触到很多经典的合唱作品，比如激动人心的《拉德斯基进行曲》，悦耳美妙的《雪花球》等等，这些音乐作品被大学生广为传唱，不仅为学生营造一个积极向上的文化环境，还有利于引导学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，这些经典的合唱可以提高其文化修养，帮助大学生树立健康、正确的思想意识【2】。

（二）培养大学生的审美意识

合唱艺术可以帮助大学生学会辨别美丑、善恶、引发学生对自己的思考并促进其不断调整自己的行为与思想，帮助其完善人格与平行。还可以培养大学生的适应能力与自控力，在合唱艺术长期熏陶之下，潜移默化中影响大学生的思想意识与行为，学会辨别是非好坏，对于低俗、不健康的文化自觉抵制，增强其自控性与自律性，到达以美健身心的目的，通过优美高雅艺术培养学生的道德品质与个人修养。通过对大学生进行合唱训练，可以不断提高大学生的审美意识，提升对音乐的感悟能力。例如《阳关三叠》是我国古代作品中的经典之作，被人们一直传承下来，从古至今受到人们的喜爱。将这部作品改编成合唱作品，改编人抓住了其作品的中心表达思想与情感精髓，情绪随着作品结构层层递进，增强其感染力与生命力，将情感推向高潮，激发听众产生情感共鸣，达到了扣人心弦的艺术效果，充分表达了作者对友人远行的无限关怀与不舍之情，使听众切身的体会到作者的思想情感。

（二）对大学生进行进行思想教育与心理教育

随着西方文化与价值观念的影响与冲击，大学生渐渐地忽视了我国的文化习俗以及文优秀的文化成果，随着美剧、韩剧的热播以及西方的圣诞节、情人节的推崇，大学生正受到西方文化与价值观念的侵蚀。合唱艺术在高校校园的普及可以让大学生充分认识与了解我国的文化艺术，通过合理的合唱训练与合唱知识的学习可以开拓学生的眼界与思维，陶冶情操，抒发对美的情感与体会，最重要的是可以在很大程度上帮助学生改正生活中以及学习中的不良心理与行为。当下大学生在心理以及思想上多多少少有一些问题，合唱艺术可以促使学生改正自身的缺点，帮助学生轻松应对学习与生活中的压力和困难，增强学生面对困难的信心与勇气，提高其心理承受能力。大学生正处以心理与思想的快发成长阶段，进行合唱训练可以加强大学生学会自我调节，对大学生的身心健康有着积极的促进作用。在合唱排练与教学的过程中，可以将爱国爱党爱集体的思想情感加入其中，让大学生意识到集体情怀，自然而然的融入其中。然后在由老师对合唱作品进行分析、讲解，充分将思想品德教育与爱国教育融入到音乐艺术之中，可以增强合唱的表现形式，丰富其内容，增强合唱作品的感染力与生命力，给学生留下一次深刻的感受与教育意义。

（三）培养大学生的团队合作意识

合唱艺术作为一种大众艺术，对参与的每个人之间的配合度与协调性有着极高的要求，音响必须高度统一。合唱艺术追求的是力度、速度、感情、音色以及气息等多方面的协调与统一，要想达到这样的效果，合唱队员之间必须密切配合、聆听并形成一种高度的默契，这种默契可以就是一个眼神 ，一个动作，其他成员就知道该怎么做。但是这种默契不是短期内可以形成的，而是通过成员之间长期的训练与配合。

结束语：随着艺术文化逐渐在高校校园中得到快速发展，合唱艺术以其独特的参与方式、内容的多样性与高雅性、加强的感染力与活力等多方面特点在我国得到迅速发展，并在高校校园文化建设中占据着重要地位。不仅为学生营造一个积极向上的文化环境，还有利于引导学生树立正确的价值观、人生观以及世界观，提高其文化修养与审美意识，帮助大学生树立健康、正确的思想意识。陶冶现代大学生的思想品德，培养他们高尚的情操具有深远的现实意义。