武静（大庆师范学院音乐与舞蹈学院，黑龙江 大庆 163453）

引言

一位合格的合唱者既要熟练掌握并运用各种声乐演唱技巧，还要具备合理的训练方式，又要有与其它合唱者合唱的能力。因此在能力比较上，一位合唱者完全不输于独唱者，但是独唱者不见得是一个好的合唱者。

一、声乐训练在合唱团成长中的意义

与独唱相同，合唱也属于声乐艺术的范畴。合唱是以歌喉作为乐器，来实现艺术演奏的形式。从本质上来说，合唱与发声的原理是完全相同的，都是在气息的推动下实现声音的发出，而合唱与独唱的本质区别在于，独唱强调的是个性，而合唱强调的是共性，强调的重点不同，导致我们听到的歌声也不相同。

我们经常可以看到这样一种现象，一个声乐技术水平较低的合唱团队，在演唱的时候难以实现高难度作品的演唱。造成这种现象的主要原因在于，团队的演唱水平不一致，人员组成多样性，很多人员在进行合唱演奏的过程中，往往按照自己对声乐的理解去进行演唱，这是导致合唱团声音不统一的主要原因之一。正因如此，指挥或声乐指导教师应当在组团之前对所有团员进行声乐训练，使合唱团员能够从整体角度去理解演唱曲目，实现合唱团演唱效果的进一步增强。

二、合唱及类别

2.1 什么是合唱

合唱是音乐表演的一种常见形式，主要以多声部的人声演唱为特征。合唱与齐唱一样是多人参加的集体演唱。但它们同齐唱有很大的区别，虽然合唱中也常出现几个声部的齐唱，但合唱却不以齐唱为主要表现手段。……