杨雯

摘 要：随着科技的进步，社会的不断发展，教育界在教学水平等方面均有很大得提升。多媒体技术的广泛运用使课堂效率大大提高，本文针对多媒体技术在幼儿园教学中的有效应用展开研究，结合幼儿园教学现状，提出如何合理有效的运用多媒体技术，以期在未来的发展中能够得到多媒体技术的广泛帮助。

关键词：多媒体；幼儿园；教学

多媒体技术教育手段创造了新一代幼儿课堂，不仅有效提升了课堂效率，同时也极大地激发了幼儿兴趣，但该种教学手段属于新兴事物，常会出现各种问题，使得方式仍存在缺陷。深入研究多媒体技术在幼儿园的有效使用方式，将多媒体技术与幼儿园完美结合，有利于增强教学效果，发挥该技术优势。

一、多媒体技术在幼儿园教学中的意义

幼儿尚处在成长发育阶段，具有好奇心、多动性等生理特点，因此在课堂中常表现为注意力无法长时间集中，精神涣散。需要教师在授课过程中借助各种新鲜事物吸引学生兴趣，利用动态事物来表达该知识点，进而激发幼儿热情。多媒体技术在幼儿园教学过程中，由于其具有现代化技能，能够形象化表达各种有关知识，能够依据幼儿思维开展各类活动，以及教师凭借多媒体技术随时搜查有关教学内容，并以生动、多样的方式进行表达。传统幼儿教学中，教师主要通过手工制作卡片进而引导幼儿学习，这种方式无法将静态事物动态化，无法足够吸引幼儿眼球，且长时间的使用将导致幼儿缺乏学习积极性，丧失关注能力。……