家校共育对学生行为习惯养成的影响研究
2018-03-31王建雷
青年时代 2018年5期
王建雷
摘 要:养成教育是素质教育的重要组成部分,是培养学生良好行为习惯的教育。所以,在学生文明行为习惯养成的过程中,家校要做到有机结合,才能真正让学生形成良好的文明行为习惯,进而让学生获得全面发展。
关键词:家校结合;行为习惯;学校教育
一、引言
家庭教育家叶圣陶先生说:“教育就是培養习惯。”可见,习惯对人的发展起着非常重要的作用。尤其是对小学生来说,他们正处于认识世界的关键时期,学校和家庭的教育对学生来说是非常重要的。因此,教师要做好家校的有机结合,以促使学生真正养成良好的文明行为习惯。
二、学校教育在养成教育中的作用
学校作为教书育人的专门场所,其责任不仅是要为学生营造良好的学习环境,更重要的是要让学生学会做人,让学生养成良好的文明行为习惯。对于现阶段的学生来说,他们的一切行为习惯都可以说是从模仿中养成的,而教师则是他们最好的模仿对象,教师的一举一动都将会对他们养成良好的习惯起到非常重要的作用。因此,在学校教育中,除了要规范教师的一些行为,还要适时地组织一些活动,比如,组织学生进行植树活动,让学生树立保护环境的意识;组织学生看一些不文明习惯的视频等,目的是让学生在潜移默化中养成良好的文明行为习惯,进而为提高学生的素质奠定坚实的基础。
三、家庭教育在养成教育中的作用
父母是孩子的最好老师,孩子的性格除了受父母的遗传影响之外,还与父母的后天教育联系密切。……
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