吴飞

摘 要：随着信息技术的不断革新，高职院校教育信息化建设的持续推进，多媒体教学已成为高职院校日常教学活动中广泛应用的教学手段。建筑给排水这门课程属于给排水课程的重点内容，将多媒体技术应用在教学过程中可以有效提高教育质量。笔者针对多媒体技术在建筑给排水课程中的应用问题以及具体的对策进行了探究。

关键词：多媒体技术；建筑给排水课程；信息技术

高职教育的主要目的是为了培养应用型、技能型人才，对于学生的知识，要做到“适度”“够用”，在传输理论知识的同时，重视学生动手能力的锻炼与培养，多媒体教学集图、文、声于一体，在教学活动中，有着广泛的应用，但是由于师生等多方面因素的影响，多媒体教学也存在一些不足，如信息保留时间短、不便于学生的复习等。当代教育理论的提出，多媒体技术的应用应遵循学生的主体地位，以培养学生的创新能力、创造力为主要的教学目的。

一、多媒体技术在建筑给排水课程中的应用

建筑给排水这门课程属于给排水课程的重点内容，在教学内容上，不仅要注重理论知识的传授，还要注重学生思维能力与智力的培养，多媒体通过形声软件与媒体，贯穿在整个教学活动中，达到了从传统教学模式到情景教学模式的转化，实现了学与教之间的交流，充分调动了学生参与学习的主观能动性。目前，多媒体技术已经在高职院校各门课程的教学中得到了广泛的应用，建筑给排水专业也不例外，然而在各类因素的影响下，还存在一些突出问题。……