服从团队赢在执行
2018-03-31刘风珍
新教育时代·教师版 2018年11期
刘风珍
摘 要:执行需要团队精神,需相互协作,相互帮助,赢在执行,我们工作的每一个阶段,每一个环节,都要力求完美,追求卓越,这是我们班主任追求的目标。
关键词:强有力的执行力 加强团队协作 精细管理 防微杜渐
学校的工作主要是学生工作,学生的工作就是班主任工作,而班主任工作又是学校的核心工作之一,班主任工作开展的好坏将关系到班风和学风建设的好坏,做班主任工作二十年,现将点滴体会如下:
一、强有力的执行力是班级各项工作得以实施的保障
美国西点军校里有一个广为传诵的传统,就是遇到军官问话,只能有四种回答:“报告长官,是”;“报告长官,不是”;“报告长官,不知道”;“报告长官,没有任何借口”。除此以外,不可以再多说一句话或者一个字。然而,就是这样一所学校,建校200多年来,共培养了两位美国总统,3700多位将军;在世界500强企业中,1000多位董事长、2000多位副董事长,5000多位总经理来自西点军校……西点的成功秘诀告诉我们,要培养出优秀的人才和班级必须要有强有力的执行力。我认为班主任执行力包括两个方面:一是班主任自身对学校办学理念、管理制度、得以落实的执行力。二是学生在班主任的教育影响和示范带动下,对学校和班級规章制度的执行力。我们经常发现,不少班级在管理目标、制定班纪班规上都相差不大,对学生管理的规章制度可谓细致,细致到对学生的每个学习步骤都有矩可循。从学生学习过程评价、到纪律遵守情况、到参加各项校内外社会活动,每种表现各加减多少分,都有明确的规定,真正实现了全方位无纰漏的全覆盖。
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