潘海霞

摘 要：本文以6岁的小朋友小美为例，探讨了二胎到来后给大宝造成的心理影响，并就如何对大宝进行心理干预，重拾以往的欢笑，发表了自己的见解，以供参考。

关键词：二胎 大宝 心理缺失 心理干预

一、引言

随着国家在计生政策上的调整，“二胎”成了时下社会的热点话题。生二胎带来的家庭格局变化与随之产生的家庭矛盾，是家长们感到头疼和焦虑的问题。作为教育机构，我们有必要也有义务对这些孩子做出关注，保护好大宝的“玻璃心”，让爱的天平不再失衡。

二、案例分析

（一）小美一家的写照

小美，女，6岁。长期由父母抚养。小时候父母对其很溺爱。三年前，妈妈生下妹妹，小美“安逸”的生活被打乱。

事件1：爸爸送小美及妹妹入园。爸爸抱着妹妹，小美跟在爸爸身后。面无表情，动作缓慢，情绪低落，对于爸爸的动作、要求视若无睹。

事件2：小美和妹妹争骑红色木马。妈妈大声斥责姐妹俩，然后轻声安慰妹妹，让小美忍让妹妹，先让妹妹骑一会木马。小美表情不愿，情绪愤怒，将木马紧紧地拽在手里，不理睬妈妈的话，愤怒地看着妹妹和妈妈。

长期的耳闻目睹使得小美变得敏感、多疑、不合群，经常在老师面前说爸爸妈妈不喜欢我。

（二）幼儿园里的小美

片段一：“没人爱”的小美

晨间谈话时，孩子们一起谈论关于“我的爸爸（妈妈）”的话题。孩子们兴高采烈地谈论父母。小雨说：“我妈妈在服装厂上班，她的手能能干，能做很多各种各样的衣服。”小兰说：“我妈妈很漂亮，长长的头发、大大的眼睛、她还经常涂口红，我妈妈对我很好，经常给我买好吃的。……