王晓秋 杨达志

摘 要：信息化時代背景下，网络已经成为人们日常生活、工作的主要工具，通过网络可以获得大量资源，能够满足人们的生活与工作需求。网络资源在初中历史教学中的应用，能够提高研究性教学效率，提高课堂趣味性，有助于学生学习兴趣的培养。基于此，本文研究了利用网络资源进行初中历史探究性教学的重要性，并对网络资源在初中历史探究性教学中的应用进行具体分析。

关键词：网络资源 历史 探究性教学

信息化时代背景下，信息技术、计算机技术等发展迅速，利用网络资源开展教学，已经成为教育改革的新形势。随着教育改革的开展，多媒体在初中历史教学中的应用，提高了网络资源的利用效率，促进了初中历史探究性教学的开展。网络资源在初中历史探究性教学中的应用，活跃了历史课堂气氛，提高了历史探究性教学的实效性。

一、利用网络资源进行初中历史探究性教学的重要性

信息化时代背景下，网络已经在各行各业中应用，并且促进了各行各业的发展。网络的普及对于教育产生了较大的影响，为了提高教育水平，满足现代化社会的教育需求，需要利用网络资源进行教学，从而提高教育的先进性，促进教育行业的发展。利用网络资源可以丰富历史课堂内容，使得历史知识直观化，便于学生对历史知识的理解，能够提高学生的学习兴趣。通过网络资源可以提高历史教学的先进性，教师可以创新教学方法，采用情境创设的模式进行教学，提高了历史教学的科学性。……