黄瑞红

当前，信息技术发展迅猛，已经渗透到与我们生活息息相关的各个领域，给我国的教育事业带来了巨大的影响。信息技术已成为中等职业学校提升教育教学质量的新助力，同时促进了我国职业教育理念的革新及教学模式的变革。

一、信息技术在中职学校教育教学中的应用现状

信息技术（Information Technology），简称 IT。凡是牵涉到信息的产生、检测、变换、存储、处理、传递、显示、识别、获取、利用和控制等与信息活动有关的技术都可以叫作信息技术。

目前，信息技术在中职学校的应用还没有形成更加系统完善的教学模式，在授课目标、师生地位、教学内容等方面还有许多问题需要探索和解决。中职学校仍有一部分教师仍以传统课堂教学模式为主，学生大多只是被动学习，掌握教师传授的知识，在学习过程中的主体地位未得到应有的体现。虽然有实训操作练习，但也仅是参照教师事先做好的范例，学生的创新精神和实践能力的培养相对薄弱。

作为中职学校，教师的主要目标应在于培养学生自主学习的能力，给学生创设自主学习环境，提供自主学习机会，使学生能自主学习：能自行发现问题，并能通过查阅资料解决问题。但是，许多中职生收集利用信息的技能和方法欠缺，不会最大化地利用图书馆和网络获取更多的信息。中职教师在如何利用信息技术获取信息资料方面，对学生的指导也相对较少。

二、中职学校在教育教学中应用信息技术的重要性