林建新

在大力提倡信息化教学的今天，中职政治课教师应认真分析中职生的学情与特点，充分利用网络信息资源，突破常规的教学模式，灵活变通的给学生讲课。经过多年的探索与实践，笔者发现采用新闻专题、创业专题、法律专题、经济专题的形式给学生讲课，不仅学生喜欢，还能收到很好的课堂教学效果。下文，笔者结合中职生的特点，对这几种专题栏目的教学形式进行阐述。

一、新闻专题——知晓天下信息的平台

新闻题材涵盖的内容十分广泛，有国际的、国内的、法律的、社会的等方面。中职生在校学习目的是为今后的上岗做准备，因此中职政治课教学不能只教书本内容，教师应当重视教会学生认知世界，认知本国国情，认知社会的本领。这种本领在中职生步入社会走上工作岗位是一笔非常宝贵的财富。只有了解国际动向，了解国情，了解社会，知道如何搜集和整合信息，才能为自己创造更多机会，更好地就业和创业。要获取这些信息和知识，不能仅靠教材，教材具有滞后性，内容不够全面与广泛。而新闻则是我们认知世界，认知国情，认知社会最直接的窗口。因此，笔者在教学实践中喜欢搜集央视、新华、新浪、腾讯、凤凰、财聚等网站的新闻讯息，只要是学生感兴趣的，只要是对学生认知国际国内和社会形势有帮助的，笔者就将这些讯息逐一搜集和整理好，把它当成一节新闻专题课的授课内容。新闻专题课不能只读不评，如果只是读报式的讲解对培养学生的能力没有帮助。……