颜静霞

现代信息技术发展日新月异，已经渗透到我们社会的各个领域。在职业教育领域的课程改革中，信息技术与学科教学的整合是一项重要的内容，中职语文作为一门基础学科，其与信息技术的整合也是教学改革的热点。本文基于信息技术与中职语文教学整合的初步研究和实践经验的基础上，探讨信息技术与中职语文教学有效整合的途径与方法，以切实提高我们的教学质量，从而达到培养学生创新能力和提高学生素质的教学目的。

一、转变传统信息化教学观念，正确认识信息技术与中职语文教学整合的意义

《中等职业学校语文教学大纲》中也明确提出：“教师应重视现代教育技术与语文课堂的整合。”信息技术与中职语文教学的整合，有利于对中职学生信息素养的培养，有利于对学生信息技术的理解和处理能力的培养。

信息技术与学科教学整合通俗来讲就是把各种技术手段恰当地、完美地融合到学科教学中去。信息技术与中职语文教学的整合就是通过中职语文课程把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源与语文教学有机地结合起来，完整地实现教学观念、教学目标、教学模式、教学资源等教学层面的有效整合以及促成教学结构、教学要素、学习方式的根本革新。信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在信息化教学中，要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化。……