郑楚生

在中职学校体育教学中渗透德育内容，这在传统教育理念中是闻所未闻的，或者说作为参与体育教学的师生无法意识到体育中渗透德育教育内容的各种细节与必要性。中职生个性凸显，对未知事物具备好奇心且拥有较强的动手实践能力，所以尝试在体育教学中渗透德育内容未尝不可，这能够在一定程度上赋予中职体育教育新的意义，颠覆中职体育传统的教学思路与模式。

一、 中职体育教学与德育渗透之间的关系

在传统体育教学中，其目标是培养学生良好的身体素质与健康乐观向上的精神状态，实际上其中是隐含了一定的德育教育内容的，只是因为体育教育者未能深度挖掘它，导致其发挥的作用不大，無法让学生意识到通过体育学习还能满足自身道德品质水平提升的现实需求。所以在当前，应该明确中职体育教学与德育教育之间相辅相成的关系。因此，在中职体育教学中渗透德育需要改变教学方法、策略甚至是内容，它也能够提高教学质量，这关乎到学生未来的发展与体育教学改革方向。

首先，中职学校体育教学是渗透德育的重要途径。因为对中职生而言，他们所有的体育学科学习都在校园内完成，所以中职体育教育者应该把握住这一点，在体育课堂上合理组织学生参与各项活动以及体育竞技，帮助他们正确处理在体育团队中集体与个体、自由与纪律之间的辩证关系，培养他们拥有良好的合作精神与遵纪意识。……