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海淀区社区党员教育管理的实践与创新

2018-03-31张磊

三晋基层治理 2018年3期
关键词:管理教育

张 磊

(中共北京市海淀区委党校,北京 海淀区 100193)

新形势下社区党员队伍发生了一些新变化,出现了一些新情况,新问题。为此,海淀区结合区域特点,不断创新社区党员教育管理方式方法,在党员教育保障体系、长效机制、有效载体和服务内涵等方面进行积极探索,着力创新,逐渐形成了具有海淀特色的社区党员教育管理的新模式。

一、近几年海淀区社区党员教育管理的探索

海淀区目前下辖22个街道办事处、7个镇,564个社区,84个行政村;海淀区常住人口350多万,其中户籍人口230多万。全区各个街道新老社区交杂,外来人口遍布,既有新情况新问题,又有历史遗留问题,既有城乡结合部的征地拆迁问题,又有农转非后上楼村民党员的管理问题。多年来,海淀区在党员教育管理探索创新,积累了一些经验,走出了一条社区党员教育管理的新路子。

(一)优化组织设置,构筑新型教育管理网络

针对社区党员规模扩大化、类型多样化、需求多元化等新问题,海淀区创新社区党组织设置方式,因地制宜地调整、升格党组织设置形式,党员人数达到或超过一定数量的,党建基础较好,且具有较好党建阵地的,逐步探索建立二级党委,形成以党总支为主体、党支部为骨干、分类党小组为基础的党组织构架。在充分尊重党员个人意愿的基础上,以地域相邻、兴趣相近、知识互补、生活互助、学习互帮为原则,着力打造“楼院型”和“功能型”社区党支部,形成“街道、社区、片区、楼栋”四级网格化组织体系,为党员教育管理和作用发挥搭建新平台。……

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