赵善庆 单 婷 陈 凤

（无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153）

人才培养是高校的重要任务之一。实践习近平总书记把思想政治工作贯穿教育教学全过程的指示精神，我们必须明确“为谁育人、由谁育人、怎样育人、育成啥人”的根本问题，而“为何改、改什么、怎么改、改成啥”触及到的则是质量理念、培养模式、教学模式等教育教学改革的核心问题。面对多样化人生目标、多元化价值观念、多途径接收知识、多彩化学习生活、多视角分析问题、多渠道发展路径等“90后”大学生具有的这些鲜明特点，我们只有比任何时期都更加真诚的关爱他们，只有不断创新思想政治教育工作的理念、内容、途径和方法，才能把总书记的重要讲话精神落到实处。面对这一重要任务，要始终将思想政治工作摆在核心与中心位置上，以社会主义核心价值观为引领，不断探索做好思想政治工作的有效途径与质量保障机制，形成了“全心育人、全员育人、全程育人、全面育人、全媒育人”的思想政治工作新格局，有效推动了“立德树人”根本任务的全面完成。

一、高职大学生“五全育人”思想政治工作体系

所谓“五全育人”是指在高职大学生思想政治工作中，要形成全心育人、全员育人、全程育人、全面育人、全媒育人的“大思政”模式。具体包括:

（一）倡导情感关注，推进全心育人

“仁爱之心”是习近平总书记对做好老师的四个标准之一。并指出：教师承担着让每个孩子健康成长的重任。“一个人遇到好老师是人生的幸运”“做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题。……