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刍议新时代大学生创新创业教育

2018-03-31李丽

三晋基层治理 2018年3期
关键词:大学生课堂教学能力

李 丽

(山西工程职业技术学院,山西 太原 030021)

创业一直以来就是大学生毕业后的理想出路之一,党的十八大以来,随着创新创业成为国家战略,鼓励、支持大学生创新创业的政策相继出台,双创已经在大学生群体中越来越普遍。因此,建立规范的、符合学生需求和社会实际的创新创业教育方式和教育体制已经迫在眉睫,对在校大学生进行系统化的创新创业领域的教育也已经势在必行。良好的创新创业教育,对于我国大学优化育人模式、克服就业瓶颈、落实创新驱动战略必将产生深远影响。

一、推进创新创业教育的重大意义

1.有利于锻造大学生的创业品质和创新意识

大学生进行创新创业首先要解决的是思想上的畏难情绪。因此,大学从事创新创业授课工作的教师要因材施教,帮助学生建立正确的人生观、价值观、世界观,能够正确看待社会,能够认识到创新创业的艰辛,主观上形成胜不骄、败不馁、谦虚谨慎、乐观向上、处变不惊的个人品质以及独立自主解决问题的能力,这些都是学生创新创业过程中必须的品质和意识。

2.有利于建立科学有效的大学生创新创业教育体系

针对大学生创新创业建立有针对性的教育体系,是学校整个教育体系的重要组成部分,也是大学生创新创业走向成功的基础。目前大学生接受创新创业教育的基础还是课堂教学环节,通过合理的课程安排,教师应该向学生系统讲授创新创业的基础知识,例如创新创业的内涵、理论、类型以及国家对创新创业的各种扶持政策等,还要让学生具备基础的管理学、领导学、财务、税务等涉及企业经营的基础性知识,为毕业后的创业做好知识储备。……

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