加强新时期高校教师思想政治工作的思考
——以福建省H大学为例
2018-03-31李钰艳
福建医科大学学报(社会科学版) 2018年1期
李钰艳
(福建医科大学 宣传部，福建 福州 350122)
2016年12月全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。教师作为传道者，自己首先要明道、信道[1]。教师和大学生的思想政治工作是高校思想政治工作的两翼，从根本上说，教师思想政治工作做不好、抓不紧，会直接影响大学生思想政治工作的质量。党的十八大以来，高校思想政治工作不断加强改进取得了显著成效，但也应看到，无论在思想认知层面还是在实践操作层面，高校思想政治工作仍然面临许多严峻挑战。
笔者围绕政治认同度、理想信念、道德规范、立德树人根本任务、学校治理等方面，通过召开座谈会、访谈、发放问卷等方式在校内开展调查，以期对加强和改进新时期高校教师思想政治工作有所裨益。本次调查自2017年2月始，历时2个多月，召开座谈会2场、访谈5场；发放调查问卷100份，收回有效问卷94份，其中高级职称15份，副高级职称30份，中级职称30份，初级职称16份，未定职级3份，覆盖专业教师、辅导员和行政管理人员。
一、福建省H大学教师队伍思想政治现状
H大学教师思想政治状况主流积极健康向上，坚决拥护以习近平为总书记的党中央，充分肯定党和政府的执政能力，高度认同中国特色社会主义及核心价值观，对国家未来发展前景充满信心，较关注国际国内热点事件。在新的形势下，教师的思想状态也出现一些值得关注的问题。