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俄语在中亚地区使用情况研究

2018-03-30王巧时

活力 2017年12期
关键词:塔吉克斯坦俄语中亚

王巧时

由于历史的原因,中亚各国与俄罗斯交往密切,中亚对俄罗斯具有特殊的地缘政治意义。俄罗斯与中亚各国在政治、军事、经济、文化等领域频频展开合作,双边关系稳定发展。除了政治、经济、安全等方面的合作,在俄罗斯与中亚关系中始终存在一个绕不开的问题,那就是俄语在中亚的社会地位问题。在俄罗斯的政治干预和影响下,特别是近年来随着俄罗斯国力的逐渐恢复,中亚各国与俄罗斯的经贸联系变得日益频繁,越来越多的中亚居民选择去俄罗斯务工,在这种情况下,中亚居民对俄语的学习热情又高涨起来,俄语在中亚社会中的功能得到了一定程度的恢复,俄语在中亚的使用状况发生了一些新的变化。

1 俄语在中亚地区使用情况

1.1中亚居民掌握俄语的情况

总的来讲,俄语在中亚各国使用状况各不相同,大体可以分为三个梯队:第一梯隊国家,半数以上居民掌握俄语,比如哈萨克斯坦的84%;第二梯队国家,20%-40%居民掌握俄语,比如吉尔吉斯斯坦;第三梯队国家,掌握俄语的居民少于30%,而且在日常生活和交流中几乎不使用俄语,比如塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦。

苏联解体后大量的俄罗斯族人从中亚返迁俄罗斯或者移民到其他国家,加之人口出生率的下降,近20年来中亚俄罗斯族人占总人口的比重从独立初的30%下降到目前的17%左右。还有一个原因是部分俄语居民为了适应新的社会环境改学中亚语言而放弃了俄语,因为部分国家在入学和工作时要求必须掌握中亚语。

俄语在中亚各国的使用状况因这些国家中俄罗斯族居民的数量不同而存在较大差异。比如,哈萨克斯坦境内的俄罗斯族人约占人口总数的24%,所以该国的俄语使用状况较好,居民可以使用俄语开展工作,获取经济、文化、体育、科技等信息,日常交流中也经常使用俄语;土库曼斯坦的俄罗斯族人只占人口总数的2%,俄语使用受到很大限制,甚至俄语商业广告都被禁止;塔吉克斯坦的俄罗斯族人只占人口总数的1%,政府积极发展塔语教育而限制俄语教育,由于教学水平和质量低下,该国掌握俄语的居民越来越少,俄语正逐渐失去族际交际用语的地位。

1.2俄语在中亚的社会地位

苏联解体后中亚各国相继颁布了新的《语言法》,规定本国的主体民族语言为国语,在大多数国家里俄语只作为族际交流语言,使用范围和社会功能受到较大限制。

由于哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦俄罗斯族和操俄语居民人口数量较多,加之当地俄罗斯人组建了许多俄罗斯人社团,他们积极参加争取俄语社会地位和保障俄语使用权的社会活动。俄语在哈萨克斯坦是官方语言,与哈萨克语一起被广泛地用于国家行政机关和地方自治机关的公文、文牍起草和发布事务中。俄语在吉尔吉斯斯坦也拥有官方语言的地位,而且近年来该国多次强调俄语的官方语言地位。

乌兹别克斯坦积极扩大主体民族语言—乌兹别克语的使用范围,逐渐限制和减少俄语的使用。

塔吉克斯坦1994年11月通过了独立后第一部宪法,规定俄语是族际交流语言。但由于1991年以来大量的俄罗斯族人和其他操俄语居民陆续离开塔吉克斯坦,迁移到俄罗斯和其他国家,该国操俄语居民数量逐渐减少,从1998年开始,塔吉克斯坦政府规定政府公文必须用塔吉克语发布,俄语的使用受到更大的限制。

土库曼斯坦的俄语状况更加糟糕,根据该国1990年语言法的相关规定,俄语享有族际交流用语的社会地位。但土库曼斯坦一直实施着排挤俄语的政策,全面减少甚至禁止俄语在社会某些领域的使用,俄语普及程度和使用范围越来越小。

2 俄语在中亚地区发展中存在的问题

2.1中亚俄罗斯人和操俄语居民的减少

随着苏联的解体,大量的俄罗斯族人和其他操俄语居民陆续从中亚迁回俄罗斯或迁移到其他国家,使得中亚各国操俄语居民的数量大量减少,在全国人口中的比重有所下降。

2.2中亚各国继续压缩俄语的使用范围

中亚各国仍然在不断强化主体民族语言的国语地位,对俄语的使用范围大加限制。乌兹别克斯坦总统伊斯兰.卡里莫夫2013年下令从一年级开始教授英语,俄语在二年级才开始教授。在该国的非乌兹别克人的学校中,塔吉克人、吉尔吉斯人和哈萨克人学校也已经减少了俄语教学,同时增加了英语教育。现在,在乌兹别克斯坦的中小学里教授俄语的教师都不是母语为俄语的人,在大学里非语言类专业的学生仅在一年级把俄语作为一门外语来学习,用于学习俄语的时间也从原来的240小时减少到72小时,俄语的教学质量严重下降。因此,俄语将在乌兹别克斯坦不断遭到边缘化。

2.3俄语在中亚面临其他外语的挑战

中亚地区由于独特的地理位置成为当下世界各大国关注的焦点,除了俄罗斯的传统影响外,其他国家和组织也积极介入该地区,如美国、欧盟、英国、中国、韩国、伊朗、沙特、土耳其等,竞相参与中亚地区事务,扩大在中亚的影响。各国进入中亚,拓展自己的影响力的一个重要举措就是投资中亚的教育。目前美国、土耳其、欧盟都在中亚开办了自己的学校。美国相继在吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和塔吉克斯坦建立了3所中亚美国大学,提供四年制的学士学位课程。

3 俄语在中亚地区的发展趋势

随着中亚各国与俄罗斯经贸关系的深入发展,中亚对俄语的需求仍会很大,俄语在中亚还会继续得到发展。俄语作为族际交流语言,社会交际功能强大。很大一部分中亚居民认为掌握俄语十分必要,应该学习俄语。俄语在科学研究方面还继续发挥着较大的作用,通过俄语可以获得较多的俄语文献资料,包括一些专业的资料。因为大多数科技资料都是用俄文书写的,许多资料来自俄罗斯,却很少被翻译成哈萨克语、乌兹别克语等中亚主体民族文字,中亚学者大都依靠俄语获取相关的文献资料。俄语在传播科学和专业知识方面仍发挥着不可替代的巨大作用。

中亚是俄罗斯的传统势力范围,中亚俄语地位问题关系俄罗斯的政治影响力,被俄罗斯领导人视为国家必须面对的非传统安全问题之一。维护和巩固俄语在中亚的社会地位,保护中亚俄罗斯人的利益对俄罗斯提升国际威望、展现大国实力具有十分重要的战略意义。俄语在中亚的社会地位问题影响到中亚各国与俄罗斯的关系,反过来,中亚各国与俄罗斯关系的变化也会对俄语在中亚的发展产生较大影响。中亚俄罗斯族人口占有很大比重,俄罗斯非常重视居住在中亚的俄罗斯族人问题,维护俄语在中亚的社会地位问题是维护这些境外同胞利益的重要工作。俄罗斯政府正在实施一系列旨在帮助境外俄罗斯人、支持境外俄语发展的计划和方案。俄罗斯政府的这些措施对于维护俄语在中亚的使用空间具有重要意义。

参考文献:

[1]张宏莉,张玉艳. “语言法: 塔吉克斯坦‘去俄罗斯化的新发展”. 俄罗斯中亚东欧研究,2010年第4期.

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