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对甘肃花儿传承和保护的探讨

2018-03-29安晓燕兰州城市学院音乐学院宋倩甘肃建筑职业技术学院

传播力研究 2018年29期
关键词:表演者甘肃花儿

安晓燕 兰州城市学院音乐学院 宋倩 甘肃建筑职业技术学院

一、甘肃花儿的发展现状

甘肃花儿的内容丰富,形式多样,曲调优美,生活气息浓郁,是甘肃传统文化的重要组成部分。正是因为这些特点,甘肃花儿以独特的价值存在于多元文化当中。然而,随着人们生活生产方式的不断改变,这种源自于人类生产活动的演唱形式逐渐不为人所了解,甘肃花儿的发展空间受到了严重限制,面临着较大的困境。一些以前有名的花儿会,已经逐渐难觅民间歌手的踪迹,一些原生态的歌手和演员方式逐渐消沉,整个甘肃花儿都逐渐趋于衰落,逐渐被一些地区商演所取代,不再频繁的演出。此外,经济社会的不断发展变化也促进了现代交通运输行业、通讯信息业的迅速发展,文化艺术也不断发生变化,很多新兴文化形式开始涌现出来并且如雨后春笋般迅速的发展。传统的艺术文化一旦在转型过程中丧失掉了自己的个性也就意味着衰落或消亡。最后,甘肃花儿作为一种生活状态的艺术产物,其传承方式主要是口头相传,这也加剧了后继无人的尴尬处境。很多精于这一艺术形式的老一辈已经去世,一些演唱技巧和方式也随之失传。很多尚且健在的老一辈艺术家虽然可以传授经验和技巧,但却没有年轻人可以教,因为年轻人多面临着经济等各方面的压力,背井离乡,无心学习传统艺术形式。加上花儿作为一种即兴型的表演,对表演者的要求极高,很多的曲谱也没有被记录下来,遗失了大量的艺术资源,如若抢救不及时甚至将会走向消亡。

2009年联合国教科文组织正式将甘肃花儿纳入到了世界非物质文化遗产名录当中,也让政府部门对这一传统艺术有了更高的重视,政府专门设立了部门保护其发展,文化部门也将这一艺术形式作为重点保护。然而,受各种因素的影响和限制,保护的力度和广度都存在相应的不足,仍需进一步得以改善。

二、甘肃花儿的传承和保护

甘肃花儿作为甘肃地区的代表性文化艺术形式,必须得到更多的关注和重点保护,具体要从以下几个方面开展工作:

(一)保护传承人

前文提到甘肃花儿面临着传承人数量不足、力量不足的问题,但花儿的传承和保护必须要借助传承人的力量,因为传承人是其得以发展的主要载体,一旦失去了传承人的口传心授和精心钻研,这种艺术形式也得不到完善和发展。因此政府应该加大保护力度,尤其是很多来自民间底层的传承人政府要设立相应的保护机制,保证他们的生活需求,给予一定的经济补贴,让喜爱这一传统文化且具备一定艺术造诣的人能够全身心地投入到这一艺术形式当中。此外,还要不断挖掘和培养新生力量,让甘肃花儿的艺术者能够在年龄上不脱节,保持传承队伍的年轻性和生命力。

(二)将甘肃花儿推向课堂

甘肃花儿作为一种民间音乐,具有着丰富的民间意义和历史韵味,同时还具备一定的民族特色。传统的音乐文化如果能够借助校园和社会各界这些重要的载体,就会得到更多人的了解,对于其传承与保护有着巨大作用。具体来说可以通过将其融入到学校音乐教育过程中,引入艺术类高校的课堂之中,邀请一些专业的民间花儿表演者到课堂上传授学生演唱技巧和方法,使花儿朝着专业化方向发展。此外还可以将花儿融入到中小学的课堂当中,让小朋友能够接触到这种艺术形式,更早的挖掘一些有天赋有兴趣的表演者,还可以借助基础教育的普及,保护我国的非物质文化遗产得以传承。

(三)规范资源的记录和整理工作

作为一种民间艺术,花儿所倚靠的口头相传也导致了这种文化艺术形式的消亡,为了保护这种艺术形式,使其即使在短时间内失去了传承人也依旧留下痕迹,就必须对这种表演形式做有意识的整理与记录。政府部门要定期安排专业人士下到民间,对花儿的艺术理论和曲谱进行整理,甚至可以将其编写了一本教材,让有兴趣的人能够按照教材系统地进行学习。

(四)在传承的基础上不断创新

随着互联网时代的到来,很多艺术形式都与互联网有了紧密的联系,互联网作为传播中介也有了突出的优势,为了保护花儿的传承,必须要能够顺应时代的发展,不断探索与创新。比如对花儿的演出环境和演唱形式进行创新,使其朝着专业化和民间化两种方向发展,以迎合更多人的审美需要,在顺应时代变革的基础上要保证其根本性艺术特点的不变。

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