张婷 山西广播电视台

少儿节目对儿童的吸引力是巨大的，优秀的少儿节目可以帮助少儿增长知识，树立正确的人生观、价值观，引导少儿的健康成长。当前我国少儿频道数量巨增，专业化程度也迅速提高，但其在制作、传播以及开发的过程中暴露出一些问题，最主要的就是少儿节目成人化的倾向。

一、我国少儿节目的现状与定位

(一)少儿节目主持人成人化

少儿节目成人化指的是少儿节目制作视觉的成人化。少儿节目的受众是少年儿童，所以主创人员必须要从少儿的角度去认识世界，用少儿的思维方式去思考，用少儿的语言方式去表达。这样才能和他们心灵共通，节目才能受到他们的欢迎。但现在的少儿节目中，有着许多成人的痕迹，最明显的就是对成人的语言模仿和行为模仿。这应该是节目组把成人的想法强加给少儿的，这样的做法剥夺了少儿的言语权，导致节目缺乏真实性和贴近性，拉开了少儿和节目之间的距离。

(二)电视节目日渐娱乐化和商业化

当年像释小龙、金铭、郝邵文等的红极一时的小童星随着时间的推移已经越来越少了。现在的小孩子没有了可以效仿的小童星，只好去模仿那些成人明星。孩子想进入演艺圈，电视节目这个舞台成为了首选。因此，少儿电视制作人抓住孩子和家长的这一心理，制作了一些少儿选秀节目，让孩子“反串”成人，以此来追求利益，提高收视率。如“超级模仿秀”、“超级童声”等，所以电视节目日渐娱乐化和商业化是导致少儿节目成人化的一个重要原因。

(三)少儿电视作品的创作没有得到重视

现在一些有实力的剧作家、导演，很少将自己的主要精力都放在少儿电视节目的创作上。有一些剧作家虽然用一些精力去做少儿节目，但是他们也总是用成人的眼光去看世界，用成人的思维去创作，背离了少儿的思想和少儿的欣赏能力。

(四)少儿电视节目人才极缺

目前我国的少儿电视节目人才极缺。从电视节目制作、编导到节目主持人，他们对少儿的理解都不透彻，没有和孩子保持一个平等的心态。要“蹲下去”和孩子平等交流，而不是让孩子们站在椅子上和大人交流。只有具有这样心态的节目制作团队，才能够让少儿节目真正发展起来。

二、少儿节目主持人如何避免成人化

在电视节目中，主持人的地位是十分关键的，他引导和把控整个节目的方向。为了保护孩子们的那份纯真，少儿节目主持人应该努力改善自我，以引导孩子们健康快乐地成长。

(一)少儿节目主持人要立足少儿本体

1.明确节目定位

少儿节目明确的分层应该分为：幼儿节目、儿童节目、少年节目三个层次。这三个层次都有自己的特点，每个层次的少儿的心理、认知度、理解力、审美力、需求都是不一样的。因此，做少儿节目时应该从不同年龄段的少儿特点出发，来制作相对应的少儿节目。

2.确定节目样式

少儿节目最大的特点就是“少儿化”。少儿节目要从少儿的角度出发，用少儿自己的眼睛去看世界，用少儿的心去感受世界。节目的表现形式一定要按照少儿的意愿以及他们的心理特征来展现，特别要加强少儿节目的互动性、趣味性和娱乐性，最大限度展现少儿的魅力。

3.合理运用语言

首先，少儿节目的语言一定要浅显易懂，朗朗上口，适合少儿去理解。其次，语言一定要生动，按照少儿的语言习惯，把语言变得简洁明快，使他们更容易接受。还可以运用一些修辞手段，将一些复杂抽象的语言变得简单直观。最后，就是语言要准确规范。少儿节目一定要成为少儿学习语言的范本。

(二)少儿节目主持人要学会“蹲下来”

1.以少儿为本体

以少儿为本体就是要用少儿的心理和视角去选择节目的内容。少儿节目不仅仅是给少儿看的，更重要的是用儿童的视角去表现儿童的世界，用儿童的语言去表达儿童的需求，用儿童的思维方式去展现儿童的思考。少儿节目制作团队要蹲下来真正和孩子平等交流，去尊重孩子，走进他们的世界，这样才能创造出好的节目来。央视少儿频道的《智慧树》，就是以活泼生动的形式，从孩子的角度出发，让孩子在游戏中学，在游戏中乐，深受少儿的喜爱。

2.以娱乐性为原则

以娱乐性为原则就是要运用寓教于乐的形式来教育孩子。少儿节目应该具有娱乐性和趣味性，少儿节目有责任引导孩子，把知识，价值观，人生观等融入游戏和故事当中。少儿节目首先就是让孩子们感到快乐有趣，之后主持人再用通俗易懂的语言去启发，使孩子们获得知识。比如《蓝猫三千问》，用有趣的故事将知识传递给孩子，深受小朋友们喜爱。

(三)少儿节目主持人要真正说少儿话

我们首先要做的就是将语言口语化。儿童的理解能力和成人的不同，口语浅显易懂，亲切感强，是最适合儿童的语言。其次是要将语言趣味化。就是说语言要富有童真和童趣，这样的语言才能和儿童进行心灵沟通。再次就是将语言形象化。儿童的认知力还不足，喜欢夸张形象的东西，所以形象化的语言特别适合儿童的认知方式，能够引起他们的共鸣。最后就是主持人的语言一定要有感情和人情味，这样才能调动儿童的情感，进入他们的内心。