许志红，郁俊峰

(1.许昌学院 化学化工学院，河南 许昌　461000；2.扶沟县高级中学，河南 扶沟　461300)

随着知识经济时代的到来，社会和个人对教育又提出了更高更新的要求，深化教育改革受到越来越多的国家重视，在这一新形势下，教师专业化发展具有十分重要的意义。2017年《国家教育事业发展“十三五”规划》特别强调“提高教育质量”。教育部部长陈宝生在2017年全国教育工作会上指出，尽快出台关于进一步加强教师队伍建设的意见，加快构建优秀人才终身从教机制的步伐，努力建设一支高素质专业化教师队伍。同时指出，学校将是提高教育质量的主体，也是教育质量监控的主体。由此可知，提高教师自身专业化素质已迫在眉睫，只有教师的专业化水平不断提高，才能打造高质量的教育。对此笔者结合我校近几年切实有效的做法，对中学如何促进教师专业化发展做如下探讨。

1　加强师德师风建设

《教育部教师工作司2017年工作要点》提出，要加强教师队伍建设，推动各地各校在教师培养培训工作中切实加强思想政治教育，做好师德教育宣传工作。此外，《要点》表示还将颁布教师誓词，建立新入职教师宣誓制度，落实好立德树人这一根本任务。由此可见，国家把师德师风建设提高到了一个新的高度。只有强化师德师风建设，落实立德树人，教师才能真正做到“为学生的全面发展服务，对学生的终身发展负责”，做一名“高雅、负责、严谨、探究”的新型教师，才能真正为深化教育改革保驾护航，从而实现“十三五”教育规划所要求的全面提高教育质量的目标。……