刘洪颖 王 巧 陈 佩

重庆师范大学初等教育学院 重庆 400700

提问本身也是一门复杂的技术，作为教师的我们仍需要掌握一些提问的基本技巧。并且，现如今在真正的课堂上仍存有诸多的问题，严重影响着小学的课堂质量，因此，此篇论文将从：小学课堂中提问的作用与意识，小学课堂提问的现存问题和小学课堂提问的技巧这三方面来浅析这个话题。

一、小学课堂中提问的作用与意义

课堂提问艺术是指教师以提问为手段进行教书育人的实践活动[1]。老师在课堂上向学生提出问题，不仅可以帮助学生学习知识，还有其他作用和意义。

1.有利于老师了解学生的学习情况

在课堂教学过程中，教师可以通过提问来明确本堂课的教学重点，并通过学生的回答了解学生是否掌握了所讲知识点，进而知晓学生不同的能力水平。比如教师要在当前知识的重难点处提问，通过大多数同学的回答来了解学生的当前学习情况。

2.有利于培养学生的思维能力，诱发学生思考

如何抛砖引玉，诱发思考，是我们需要解决的实际问题。所以，老师提问一定要问在点子上，在学生迷惑的地方提问，问题不能太难，也不能过于简单，要符合当时的学生心理发展水平，通过这样的问题一步步引导学生的思维，从而诱发学生自己的思考，形成自己的思维。

3.引导学生阐述自己的观点，锻炼口头表达能力

小学教育一向是为学生们打基础的，其语言表达能力的行成和水平的提高离不开小学的课堂活动。……