（江苏省如皋市广播电视台，江苏 如皋 226500）

新媒体的开发，对过去新闻业带来了十分严重的打击，这种打击也无法避免延续到新闻传播教育事业。但是，现在我国高校新闻传播教育始终延续着传统的观念、形式和方式，很难紧跟传媒的实际改变。所以，在新媒体语境下，怎样学习发达国家超前的教育经验，直接面对我国新闻传播教育的困境和弊端，主动面对新媒体的打击和挑战，已经成为现在亟须解决的问题。

一、新闻传播面临的困境

（1） 社会化教学方式遇到挑战。新媒体所引起的转变和思考，使得链接主义理念盛行。链接主义观念提出，社交媒体背景下的学习奠定于访问与运用在准时生产根基之上衍生的信息水平。根据这个理念，学习能够被看成个人在需要的时候链接到特定信息点与素材的能力，变成博学者就是应该培养与维持这种链接能力。George Siemens提出，学习能够被看作是经过社交媒介“知道更多的能力”，而不是依赖“什么是现在所知道”的个人知识累积。社交媒体背景下学习的基础技巧正在发生变化，高等教育机构所关注的使学习者被动地记住知识远比不上让学生掌握技能，易于在需要的时候自主获取与增添存储在某个地方的信息和知识。所以，现在高校坚定以老师为中心，根据媒体开展技能培育的社会化教学方式，这与新媒介所提供的链接主义出现了无法避免的冲突和矛盾。

（2） 传统新闻教育理念与模式面临的危机。……