习近平新时代干部教育培训思想的基本特征、科学内涵与当代价值
2018-03-28英震
长春工程学院学报(社会科学版) 2018年3期
英 震
(中共扬州市委党校,扬州 225009)
“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”“干部教育培训工作,是全面提高干部队伍思想政治素质和科学文化素质的重要手段,是党的建设的一项重要工作。”习近平同志从党和国家事业发展的战略高度,高瞻远瞩、统揽全局,将干部教育培训工作作为“干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程”,党的十七大尤其是十八大以来,先后在不同场合,就干部教育培训工作发表了一系列重要讲话,作出了一系列重要指示,提出了一系列新观点新论断,形成了习近平新时代干部教育培训思想。习近平新时代干部教育培训思想主题鲜明、立意高远、内涵丰富,为新时代进一步做好干部教育培训工作指明了奋斗目标与前进方向,提供了行动指南与基本遵循。
一、内在特质:习近平新时代干部教育培训思想的基本特征
习近平干部教育培训思想是我们党在中国特色社会主义新时代,根据世情、国情、党情的深刻变化,形成的关于新形势下做好干部教育培训工作的重要思想理论成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平新时代建党学说的有机组成部分,具有鲜明的内在特征。
(一)立足历史方位:新时代新形势是习近平新时代干部教育培训思想的逻辑起点
历史方位是客观事物在历史发展过程中所处位置和前进方向。“辨方位而正则”。认清客观事物所处的历史方位,科学把握客观事物发展现状和发展趋势,是获取成功的决定性前提和根本性保证。……
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