郭 军，张 涛

（重庆师范大学 教育科学学院，重庆 沙坪坝401331）

身处大数据时代的我们，无处不在的数据带给我们的不仅是便利，更是智慧。如何在大数据时代让人变得更加睿智更能适应社会发展，是当前人们探讨的一个重要话题。而大数据带来的社会变革必然也会对教育领域产生影响。智库即智囊机构,也称“思想库”(Think Tank),是指由各领域专家组成,为决策者出谋划策,提供最佳理论、策略、方法、思想等的公共研究机构。习近平总书记在视察国防大学时指出，要“大力推进国家高端战略智库建设，更好发挥理论研究和决策咨询作用”[1]。教育智库作为智库的一个分支，它所承担的责任也越来越大，在大数据时代表现出新的特征。

一、大数据时代中教育智库的特质

舍恩伯格与库克耶在《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》一书中，认为大数据是“当今社会所独有的一种新型能力:以一种前所未有的方式，通过对海量数据进行分析，获得有巨大价值的产品和服务，或深刻的洞见”[2]4。

与传统数据库软件获取数据、存储数据、管理数据和分析数据能力相比，大数据远远超出了传统数据软件能力范围。大数据突出特点就是“大”，从存储的角度来，它不同于由各种死板的数字构成传统数据，大数据的量超出了个位数的服务器所能承受的量，具有海量数据规模。大数据既是庞大的，也是多元的，其核心就是通过在复杂事物和抽象数据之间建立一定的联系，以处理数据的趋势和走向。……