抗战语境中的儿童书写
——析萧红在重庆创作的三篇儿童题材短篇小说
2018-03-28杨欢
重庆文理学院学报(社会科学版) 2018年2期
杨欢
(重庆师范大学 文学院,重庆 沙坪坝401331)
抗战文学具有流动性和区域性特点,且每个区域的文学创作题材和风格各有其不同特点。其中,在大后方文学版图中就有颇多作家创作的优秀抗战文艺著作,譬如在中国现当代文学史上占据重要地位的女作家萧红,虽然仅在重庆生活了一年多的时间,但她的印迹不仅留在了市区的米花街、歌乐山、北碚等地,还深刻地烙印在远郊的江津白沙地区。她笔下的重庆和重庆人形象也给重庆抗战历史和文学研究留下了珍贵资源。笔者通过研究发现:全面抗战初期,萧红在陪都重庆创作了三篇儿童题材短篇小说,分别是:《孩子的讲演》《莲花池》和《山下》。且这三篇儿童题材短篇小说后都收录在1940年出版的小说集《旷野的呼喊》中。据丁言昭、萧耘、方凌辑录,萧军补充订正的《萧红已出版著作目次年表》中记录:“《孩子的讲演》一九三八年十月作、《莲花池》一九三九年五月作于嘉陵江、《山下》一九三九年七月作。”[1]这三篇小说不仅在背景中展现出各自的区域性抗战语境,还巧妙地投入了属于萧红特色的儿童话语书写。以下即将萧红这三篇儿童题材的短篇小说作为文本基础,并通过抗战背景与儿童书写的写作缘起、不同区域中战时儿童形象的塑造、个人经验与时代环境的汇聚与融合三个方面来进行分析。
一、抗战背景与儿童书写的写作缘起
这三篇儿童题材的短篇小说,虽然描写的是不同的区域背景,但都在抗战语境中渗入了儿童书写,形成抗战背景与儿童题材的双重描绘,并且在描写方面显得十分细腻悲切。……
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