融媒体时代广播电视编导专业人才培养探析

2018-03-28胡朝凯广东海洋大学中歌艺术学院

传播力研究 2018年17期

胡朝凯广东海洋大学中歌艺术学院

新世纪以来随着改革开放的深入与世界范围内文化交流的密切，我国传媒业蓬勃发展，高等院校广播电视编导专业人才培养成为广电媒体行业人才输入的主要途径之一。

新媒体、大数据、互联网+的出现为传媒行业制作观念与制作技术带来了深刻变革，传统媒体单打独斗的局面一去不返，媒介融合成为新的传播形态。行业内部的加速变革为学界人才培养模式的更新提出了新的要求，传统广播电视编导专业人才培养模式亟待调整，如何培养适应现代传媒环境的多元化应用型人才成为当务之急。

一、传统广播电视编导专业发展现状

自上世纪90年代末我国高等教育设置广播电视编导专业以来，经过二十年的建设与积累，设置广电编导专业的高校已达上百所。除少数具有专业实力与影视研究背景的名牌大学与专门类艺术院校外，新开设此专业的高校多为综合类与地方院校。由于办学经验与办学实力不足，教学观念与课程设置层面重理论轻实践，导致人才培养与行业需求脱节，发展后劲不足。2014年教育部公布“近两年就业率较低的本科专业”，广播电视编导专业赫然在列，这显然与该专业人才培养存在的诸多弊端相关。