刘红艳，韩生华，张海荣，张秀娟，陆慧娟

(大同大学 化学与环境工程学院，山西 大同 037009)

化学专业英语课是化学专业学生的基础必修课。该课程包含了化学专业学生必须掌握的四大化学中涉及到的构词法和专业术语。学生通过化学专业英语的学习，要达到三个方面的要求：(1)掌握阅读英文科技文章的能力；(2)了解英文论文的写作方法，能够写出英文摘要；(3)初步掌握基本的专业英语交流能力[1-3]。因此，作为教师，在组织该课程的学习过程中，需要引导学生研读化学专业英文文献，使学生能够深入化学领域，通过对文章和议题的确切理解和对观点的独立、精确的表达，培养科学精神。

1 教学中文献部分存在的问题

本人通过三轮化学专业英语课的教授，发现课本上的文献选择存在如下问题：

(1)教材中选取的文献具有一定的局限性。化学专业英语教材虽然选取著名大学名师所编，内容涵盖各个化学方面，但是还与前言研究文献有一定的距离，有点跟不上时代。甚至些文献比较陈旧，其中记载的一些方法都已经摒弃了，因此这样的文献不适合在课堂上讲授了。

(2)教材中的文献与化学专业英语主讲教师的专业方向不一致。一般来说专业英语主讲教师同时具备广泛的化学知识和较强的英语能力，因此只能是具有丰富教学经验的教授和博士来主讲。不过在实际中，在化学这么学科的广阔领域里，每个人只能专注一个甚至两个方向进行深入的研究，而专业英语又是一门需要具备多方面化学知识的课程。……