张凤茹

摘要：现在全国各地都在进行课程改革，各种课堂遍地开花，“智慧课堂”就是其中一种，它有着独特内涵和超前的追求。课堂改革就是要超越知识教育，从知识走向智慧，教学过程是激情和智慧综合成长的过程。那么什么是智慧课堂？怎样把平常的教学融入智慧课堂？智慧课堂在教学实践中效果如何？本文基于实际上课的实践，对上述问题作出自己的解答，希望对老师们在实际应用中有所帮助。

关键词：智慧；课堂；传统；创新；共享

随着新一轮基础教育课程的不断推进和课堂教学改革的不断深化，我校在2015年首次引入了智慧课堂并应用于教学活动中。智慧课堂立足于课堂教学本身，在不改变教师已有的教学习惯的前提下，力求减轻教师的备课负担，强化师生的深度课堂互动，因材施教，真正实现以课堂为中心的连接与分享，形成新的教育局面。智慧课堂就是让课堂学习在愉悦的，公平的互动环境下达成人人参与的高效课堂，提高教学的效率和质量，提高学生的学习效率。我校的智慧课堂引入的是HITEACH平台，应用该平台的各种功能服务教学，真正的实现了高效果高效率的双高课堂。

我将结合我在教学中的实际应用，来说明智慧课堂是如何的服务与教学的。这节课是高一的《静摩擦力》，本节课侧重实验探究，让学生在学习中经历实验设计，实验探究的过程，从而形成完整的知识体系。这节课我结合了智慧课堂的各种功能，并使这些功能在教学中发挥各自优势，让学生真正的动起来，体现了以学生为主，师生互动，生生互动的教学理念。……