杨丹

【摘要】现如今，我国正在实施科教兴国战略，希望通过实现教学改革，推进民办教育管理体制创新，将我国巨大的人口负担化解为优秀的人力资源优势，为实现中华民族伟大复兴出一份力。因此，对民办教育管理体制创新进行有效的分析和研究，大力推进我国民办教育的发展。

【关键词】民办教育 管理体制 创新 随着目前经济全球化、网络信息全球化进程的不断加快，我国教育事业发展的不稳定因素同样也越来越多。因此，在这样的形势下民办院校要注重不断的分析、反思自身的问题，保证能够让民办院校能够有计划、有组织地制定一系列的管理措施，保证民办院校能够不断的提升自身的教学品质，实现民办院校的持续健康发展。

一、民办教学管理体制创新的基本原则

要想提升院校人才培养质量，就要注重不断的创新民办教育管理体制，只有保证人才培育的质量，才能够真正地提升民办院校的教学竞争力，推动民办院校发展。在以往的民办院校教学过程中，经常会出现学校课程教学内容和社会要求相互脱节的现象；对科学技术发展缺乏深刻的认识，从而导致实际课程教学内容陈旧的现象，等等。因此，在这样的情况下，民办院校的教育管理体制创新，需要不断的适应社会、经济、文化发展的要求，一个学校的教学管理体制能够直接反应学校的教学水平和目标。在民办教育管理体制创新过程中，始终要坚持以人力资源为主，注重体现教学内容和教学体制的多元化、个性化，突破民办教育千篇一律的禁锢，最终实现为国家、社会的发展提供更多创新性人才。

二、民办教育管理体制创新的主要策略

1注重建立薪酬激励机制

近年来，我国的教学改革创新工作一直在不断的深入发展，要想培养出适合现代社会需要的创新性人才，民办院校的教育管理体制就要注重不断的进行探索，另辟一条新的教育管理体制。因此，在创新民办教育管理体制过程中，就要注重不断的体现综合化的特点。通过实现教育管理体制的综合化和教学内容的综合化，不断的突破传统教学中的问题，提升学生的知识面，真正实现学生的全面综合发展。目前，实现民办教育管理体制的创新，就要注重始终坚持以人力资源配置为中心，在民办院校中要注重建立薪酬部激励机制，通过这样的方式及时有效的解决民办院校中的校董矛盾和管理不善的问题，从而更好的推进民办院校的长期稳定发展。

2.创新民办院校的人事管理制度

民办院校要想有效地提升自身的办学质量，就要注重不断的创新民办院校的认识管理制度。民办院校在构建人事管理体制过程中，要充分的发挥现有人力资源的潜力，不断弥补民办院校人力資源储备不足的问题，真正的建立公平、公正的用人机制，民办院校所进行的人事管理要能够兼顾各种因素做出相应的决策，其具有流动多样、开放、服务等特征，这就导致管理工作更加复杂。而且市场经济体制下的民办院校特征较为显著，管理机制上更加自由，选择的管理方式以及管理制度相对灵活，只有不断的创新、不断改进、不断完善、不断发展才能够促进民办院校顺利进行。

3.注重建立财务管理和财务运行的新机制

本身有相当一部分得到民办院校都是打着“非营利组织”，但实际确实企业自身的“学店”，很多人投资民办院校，根本不重视提升教育的质量。很多的民办学校就是挂着公益事业的头目办学，来享受免税等众多优惠待遇，来获取更多的高额利润，因此国家的相关部门要注重不断的健全相关的管理机制，保障真正民办院校的健康发展。要注重建立民办院校的财务管理和财务运行的新机制，不断的拓展民办院校的融资渠道，及时的调整自身的资金结构，有效的降低学校筹资的市场风险，真正实现民办院校的长期稳定健康发展。

4.优化民办教育经营的市场机制

在目前的产权多样化环境下，民办院校除了内部治理之外，外部治理是一个效率最高且成本最低的约束方式，建立外部治理，就能够有效的减小内部治理的重要性。因此，在这样的情况下，就要注重创新民办经营者市场，产权股份制化也是未来调整民办院校未来产权的较好路径，这样就可以真正的落实校董分离制度，并且有效的落实民办院校中校长的责任。现如今，我国大多数的民办院校还存在较为严重的一股独大的现象，针对这样的现象股份制的管理方式，可以更好的保证民办教育的质量，降低民办教育的风险。很明显优秀的民办教学者，在我国什么时期都是一种稀缺的资源，所以在民办教育在目前的市场经济条件下，其自身的资源配置要始终坚持以市场为导向。

三、结语

总而言之，民办教育为我国教育事业注入的生机和活力这是毋庸置疑的，也为我国社会经济发展提供了大量的专业人才，因此在目前的教学环境下，要想实现民办教育的持续健康发展，就要注重不断的创新管理体制。

参考文献：

[1]陈武元.制定地方民办教育管理条例的思考：以S市为例[J].教育发展研究，2006，（24）：30-36.

[2]张卫军.民办教育分类管理的现实诉求与实现路径[J].中国成人教育，2017，（06）：37-40.