美国教育:竞争始于入学第一天
2018-03-26潘永俊
家人 2018年3期
潘永俊

开学第一天家庭作业就很令人崩溃
12岁时,田田在美国纽约近郊一所名为斯卡斯代尔的中学留学。没去美国之前,她了解到的美国中学生活和很多人一样,早晨8点上课,下午3点放学,学生拥有大把属于自己的业余时间。但当她真正踏入美国中学,这样的认知被彻底颠覆。
在美国的中学,数学、英语、科学(包括生物、化学、物理)、历史七门学科都属于必修课,同时还开设了法语、西班牙语、拉丁语等选修课。面对这些分门别类的学科,学校会实行分层教学,比如数学会被分为5个不同水平的等级班。
进校的第一天,田田便面临着“分班考试”。坐在教室里,看着一张张卷子满天飞,她第一次感觉到什么叫压力,“每科都要分等级,感觉自己是在同时参加多个竞赛。”但令田田没想到的是,这还仅仅只是开始。
学校正式开课的那天,田田又被各学科老师要求,必须选择其他的必读书和选读书,目的是拓宽该学科的知识面,同时增进该学科的学习。比如,英文老师会让大家精读小说来提升英文的学习。
田田选了一本600多页的《战争与和平》,结果老师告诉她:“给你一个月的时间,把这本书全背下来。”这让田田很抓狂。但同班的美国学生早已对此习以为常:“我们每年要背约112英镑的课本呢!”田田近乎崩溃。
但更为疯狂的是,上课的第一天,学科老师就布置了大量的作业,其中历史老师还布置了一篇1万字左右的论文。起因是历史老师在第一节课上播放了关于“奴隶制”的3部电影,并让大家据此写一篇论文:“这3部电影是如何反映美国奴隶制这段历史的?……
登录APP查看全文
