文 / 图_当代贵州融媒体见习记者 / 文桂芳

金秋时节，在三都水族自治县普安镇阳基村，记者见到了夜校志愿者老师吴光胜给村民们讲授枇杷种植技术的一幕。

基于村寨人口分散，且农忙时节村民们学习时间和精力有限的情况，阳基村夜校开办了“流动课堂”。把志愿者老师请到村寨里，把夜校课堂开到院坝里，或者田间地头，或者是贫困户家中。“让我们的课堂真正的摆在课桌上，确保办出实效。”共青团三都自治县委副书记、阳基村夜校副校长梁慧说。

“种好枇杷树有三大要点：第一是要打好基础，施好肥；第二是要做好修剪工作；第三是要做好除病害工作……”课堂上，吴光胜老师热情洋溢地为村民们讲述着种植枇杷树的要点。

村民们或站着，或蹲着，翻开拿在手里的听课记录本，一边听着老师讲课，一边认真地记录。虽然他们的字写得歪歪扭扭，但他们一笔一划写得认真。“在来夜校上课之前，我们大部分人并不识字，也不会写字。”村民王明月感叹道。

阳基村共有36个自然村寨，98%以上村民是苗族等少数民族，且基本上是贫困户。村民们大都不会说普通话，更不会识字和写字。

根据群众的需求，在前期的准备工作中，团县委带领青年志愿者走乡串户，调研和了解村寨的人口布局、产业结构、文化水平和民族特色等情况。夜校开设当地方言、普通话和算数等基础课程，教授村民识字、写字，提高村民的文化知识水平。按照农闲时节每周2课时，农忙时节每月3课时的频次，组织开展教学活动。

“经过夜校的培训，我学习和了解到了很多关于种植产业技术方面的知识。”村民龙明英说道。今年30岁的龙明英之前常年在外务工，回乡后，在去年8月份，她积极参加“青年志愿者脱贫攻坚夜校”的产业培训课程，学习种植紫秋葡萄。“夜校的老师都非常有耐心，总是很细心地为我们讲解内容。”在夜校的培训下，她掌握和了解了更多的种植技术，农作物产量相对之前有很大的提高，葡萄挂果后将会有近万元的收入。

“以后还会继续来夜校学习吗？”记者问。

图为阳基村夜校志愿者给村民上枇杷种植技术课。

“肯定要来的。要学更多的知识文化，才能脱贫致富。”龙明英表示，“接下来打算学习手工业技术，希望能带动村里的妇女一起创业。”

去年，阳基村枇杷种植为180户村民带来了40万元的总收入，村民们对枇杷的种植兴趣也越来越浓，正着力扩大种植规模。