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2018-03-22刘丽容

语文世界(小学版) 2018年3期
关键词:茅檐苦雨安琪儿

刘丽容

[开开心心——阅读]

雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着—真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿,微微地觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿—这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想—默默地想。

严闭的心幕,慢慢地拉开了,涌出五年前的一个印象。一条很长的古道,驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺地流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看—他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想—默默地想。

又现出一重心幕来,也慢慢地拉开了,涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑。

这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起。

这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。

[词语注释]

闪闪烁烁:光忽明忽暗,一闪一闪的。

苦雨孤灯:形容人的心境多风雨苦痛,感觉孤单寂寞。

清美:清秀美丽。

眼花缭乱:形容眼前的景象复杂纷繁,使人感到迷乱。

安琪儿:天使,在西方文学中,安琪儿是天真、美丽、纯洁的象征。

兀自:仍然,还是。

潺潺:溪水、泉水等流动的声音。

濯:洗。

漾漾:微微动荡。

绾:系,把长条形的东西盘绕起来打成结。

[一丝不苟——答题]

一、请你写出五个带有“想”字的四字词语。

__________________

二、为下列加点的字注音。

兀自( )

绾起( )

潺潺( )

三、“笑”有很多种,请你写出五种类型的“笑”。

__________________

四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?

__________________

五、作者站在窗前的时间是( )

A.白天 B.傍晚 C.夜晚

六、下列句子是比喻句的请打“√”。

1.一边走着,似乎道旁有一个孩子。

2.映着月儿,好似萤光千點,闪闪烁烁地动着。

3.弓儿似的新月,挂在树梢。

4.这笑容仿佛在哪儿看见过似的。

七、哪两个自然段是回忆性的文字?这两段内容有什么共同点?

__________________

[知识积累]

下面的句子写得很美,请你仔细读一读,记一记。

1.推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!

2.茅檐下的雨水,一滴一滴落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。

3.这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。

[习作链接]

在你的人生经历中,妈妈宽容的微笑、老师鼓励的笑容、奶奶慈祥的笑脸、小伙伴调皮的坏笑,都深深地留在你记忆的深处吧。请你打开记忆的闸门,张开想象的翅膀,描述一个令你难忘的笑容。

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