耿娟

摘要：当前部分医学生的医德水平有所下降，主要表现在部分医学生医学责任感差、医德良心缺失、医德保密性差、医患关系紧张等方面。其主要原因在于未足够重视医德培养；医疗市场中的不良现象对部分医学生产生消极影响；对医学生的医德培养效果差强人意；医学高新科学技术对部分医学生的伦理观念产生冲击。针对上述问题提出了培养医学生医德的相应途径：树立志向，学习医德；恪守医德，知行合一。

关键词：医学生医德现状 医德缺失原因 医德培养途径

人具有生物属性和社会属性，医学研究的主要对象是人。人的生物属性决定了医学是一门自然科学，人的社会属性决定了医学是一门社会科学。医学生应履行医学“爱人、行人道”的神圣使命，掌握扎实的医学专业知识技能，在医疗实践中遵循职业道德规范，提高医德水平，推动医学和人类社会和谐发展。

一、医学生医德现状

（一）部分医学生对学医的动机存在盲从性

目前医学生存在的医德问题主要体现在医学责任感差、医德良心缺失、医德保密性差、医患关系紧张等方面。在高考结束选择专业时，部分医学生是出于对医学专业的认同和热爱，认为医学救死扶伤，无上光荣，毅然选择医学专业。但也有部分医学生是因为高考分数限制，迫于父母长辈、亲戚朋友的压力才选择医学专业，亦或是认为医学专业毕业后容易就业，学医只是为了混口饭吃。这些动机表明部分医学生在选择今后的人生发展方向时，存在不确定性，没有明确目标，缺乏独立的思考判断能力，容易盲从。……