雷朝滋

[新突破喜迎新时代]

在党中央、国务院的高度重视和正确领导下，在教育部党组的直接指导和支持下，在社会各界和教育战线的不懈努力下，全国教育信息化事业取得了历史性成就，呈现出应用深化不断加速、创新案例竞相涌现、制度安排日益完善的良好局面，得到了中央领导和社会有关方面的高度肯定。十八大以来，教育信息化的发展成效可以概括为“五大进展”和“三大突破”。

1.三通两平台建设和应用取得重大进展。宽带网络校校通发展迅速。五年来，全国中小学互联网接入率从25%上升到90%，多媒体教室比例从不到40%增加到83%，学校网络教学环境大幅改善。优质资源班班通不断深化，“一师一优课、一课一名师”活动参与教师超过1400万人次、形成优课资源1300万堂，通过教学点数字教育资源全覆盖项目解决了400多万边远贫困地区教学点因师资短缺而开不出课的问题，课堂用、经常用、普遍用的信息化教学新常态已初步形成。网络学习空间人人通跨越式发展，师生网络学习空间开通数量从60万个提升到6300萬个，应用范围从职业教育扩展到各级各类教育，带动了教育理念变革和教育模式创新。教育资源公共服务平台初具规模，国家教育资源公共服务平台不断优化升级，数字教育资源服务正由分散式服务向全国互通的服务体系转变，服务体系注册用户已超过6800万人。教育管理公共服务平台全面应用，“两级建设、五级应用”的管理信息化格局基本形成，基本实现学校“一校一码”和师生“一人一号”，有效提升了教育治理能力。……