肖奕

摘要：[目的/意义]对数字人文项目合作平台的分析有助于了解数字人文领域的基本情况和发展现状。[方法/过程]以数字人文项目在线合作平台DHCOMMONS为例，从资助机构、学科领域、隶属机构、合作类型与合作者类型等方面对该平台进行分析，了解数字人文领域在项目合作方面的基本情况，提出我国开发类似平台过程中应当考虑的问题。[结果/结论]从该平台反映的情况来看，这些数字人文项目隶属于多个机构，受到不同组织的资助，各个行业的专业人士参与数字人文项目的运营，图书馆及馆员在数字人文项目的开展过程中发挥着重要作用。

關键词：数字人文 项目运作 合作平台 学科分布

分类号：G250

1 引言

数字人文研究多以项目的形式开展。项目是把设计、管理、探讨与协作等工作流程纳入的、学术研究的方式与表现形态之一[1]。项目开展通常以团队合作的方式进行，团队成员利用自身的多种技能，将所调查的研究问题概念化，设计解决这些问题的实现路径。数字人文项目的复杂性和规模要求教育机构内外多领域人员的参与，包括专业协会、公共文化机构、企业以及各学科的研究人员、教师、学生，不断重复多维度的合作、试验和生产工作。

基于数字人文项目合作的特点，本文的问题意识在于，哪些类型的机构参与项目的运行？这些机构在项目运作过程中发挥着怎样的作用？哪些人员参与到项目中并以怎样的方式开展合作？……