■赵成文 唐开秀 吴丽君/1.西南医科大学人文与管理学院；2.四川省教育厅人文社科重点研究基地四川医院管理和发展研究中心；.泸州市妇幼保健院

一、资料来源与方法

本文以某医科大学的在校大学生作为调查对象，使用自行设计的问卷，采取随机抽样方法进行调查。本次调查共发放问卷410份，回收406份，其中有效问卷为404份，有效回收率为98.5%。调查问卷分为三部分，第一部分为调查对象的基本情况；第二部分为调查对象的毒品KAP现状；第三部分为对学校毒品预防教育的相关调查。对调查收集到的资料，整理并录入SPSS统计软件，运用构成比对调查对象的相关情况进行统计描述。

二、结果

(一)调查对象的基本情况

在调查对象中，男性为107人（26.49%），女性为297人（73.51%）；年级为大一的学生有73人（18.07%），大二的有117人（28.96%），大三的有164人（40.59%），大四的有46人（11.39%），大五的有4人（0.99%）；医学类专业学生为334人（82.67%），非医学类专业为70人（17.33%）。见表1。

表1 调查对象的基本情况

(二)大学生对毒品知识的了解情况及毒品知识来源

1、毒品一般知识的了解情况

根据调查，只有43位大学生知道国际禁毒日的具体日期，比例仅为13.86%，令人吃惊。大部分大学生知道K粉、冰毒、摇头丸是新型毒品，但有78.22%的大学生认为海洛因是新型毒品，同时有33.91%、44.55%的大学生分别将鸦片与大麻也当作新型毒品。

对于将毒品运用于临床治疗，大学生们有一定程度的了解，对于常见的运用于临床治疗的杜冷丁、吗啡、美沙酮，大部分大学生都能做出正确的选择。但对于可待因、大麻、鸦片、可卡因等不常见运用于临床治疗的毒品，大学生们知晓率较低。……