梁子裕

(黎明职业大学 科技处，福建 泉州 362000)

一、引言

大数据已经成为当今重要的战略性资源。随着互联网络技术互联互通的普及与应用的不断拓展，互联网存储数据内容与规模随之不断扩大，其增长量级和速度均越来越快，其成熟的技术及其应用越来越广阔，人类进入了大数据时代。大数据作为一个崭新的技术手段和思维方式，给人类带来了数据挖掘和应用的商机与巨大价值，同时给人类数据信息存储和管理带来了巨大的挑战。高校作为传播知识和科学研究的高等学府，科学研究在高校教学管理中占有举足轻重的地位，它是提高高校办学综合水平、储备知识、创新知识、提升自身学术影响力不可或缺的重要组成部分。而大数据的到来对高校科研管理产生了深刻的影响，高校科研管理水平的高低直接或间接地影响着高校科学研究的可持续开展，影响到包括课题项目的申请、论证、立项、实施、检查、鉴定、结题、推广、入档等方面的管理活动。近年来高校均建立有教学、实验、科研等多种数据管理系统，但大多不兼容且没有互通共享，给科研的日常管理工作带来了困难。在当今大数据网络时代，大数据技术对于高校学术研究的选题、课题论证、成果鉴定、学术道德和诚信监督、数据共享、成果转化等有着极大的促进作用[1]。鉴于此，高校在当今大数据时代要积极主动引入大数据应用技术，提升科研管理的能力和水平，具有重要的应用价值与现实意义。……