【摘要】大数据时代可以说给人们的生活带来了极大的变化，也极大程度的影响到了我国高校的教育。大学英语作为高校课堂当中教育的基础课程，在这个大数据的时代也有很多的弊端被显现了出来。为了跟随大数据的脚步，高校英语也应该做出一些相应的改变，提高高校英语的课堂质量。本文主要着重于在大数据视域下高校英语教学模式创新的相关研究，希望可以通过此为高校英语的发展带来新的发展。

【关键词】大数据 高校英语 创新

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0105-01

引言

现在是一个信息的时代，固步自封必然不会得到发展，我们需要有勇气去进行创新，跟随时代的脚步去进行发展。现如今英语的运用也是越来越广泛了，对于很多非英语相关专业的大学生来说，他们学习了十多年的英语都会在大学环境当中被荒废掉。虽然高校都会开设公共英语这门课程，但是很多学生都没有对这门课程引起足够的重视。在大数据视域下这种想法必然是不对的，这和高校英语教学的模式也存在着很多的关系，如果能够对高校英语的教学模式进行相应的创新，相信一定可以取得较好的效果。

1.大数据视域下高校英语教学当中存在的问题

1.1授课方式过于陈舊

就目前的情况来看，我国很多高校对英语的授课方式都还是采用的较为传统的方式，就是以教师教授知识为主，学生只是被动的来进行知识的接受，学生在课堂上几乎没有发言的机会，都是教师一个人在唱独角戏。……