王栋祥

一张照片，记录着我们的童年；一张照片，承载着一段历史。此次习作要求同学们观察1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车站时拍下的一张照片，并将自己看到的和想到的写下来。

【片段一】

照片中的男孩大概两岁多，脸上、衣服上满是血迹与尘土。他正孤零零地坐在地上，满脸悲伤，仿佛大声哭喊着：“爸爸——妈妈——”不远处的天桥残破不堪，摇摇欲坠。房屋倒塌，铁轨上横七竖八地堆满了瓦砾，浓烟滚滚。刚才还熙熙攘攘的车站，此时只有那凄惨的哭喊声在回响……

这段文字直接对照片中由小孩、天桥、房屋、瓦砾、浓烟构成的凄惨场景进行了全方位的描写，并重点突出了小孩的年龄、衣着、神态等，还通过画面进行了想象——小孩大声的哭喊，使画面给人心灵的震撼。我们从中可以体会到：看图作文，不仅要会看，还要会想，这样才能把习作写得有血有肉。

【片段二】

这天，小名和爸爸妈妈一起逃难，一家人来到了上海火车站。候车大厅里熙熙攘攘，外面忽然传来飞机轰隆隆的声音。顿时，大厅像炸开了锅一样，人们的惊叫声此起彼伏。突然，有人喊了一声：“日本人的飞机来了，快躲避一下。”爸爸一把抓住小名，刚将他紧紧地搂在怀里，就听到轰隆一声巨响。顷刻之间，房倒屋塌，车站变成了废墟，地上横七竖八地躺着尸体，惨不忍睹。飞舞的烟尘中，有个小孩挥舞着小手发出了揪心的呼喊：“爸爸——妈妈——”

这个片段重点写了照片中上海火车站遭到日军毁灭性轰炸前后的景象，具体描写了日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。当然，这需要我们首先通过网络或书籍了解这张催人泪下的照片背景，然后与照片的內容对接起来，这样才能完整地描述照片上的故事内容。

【片段三】

日本侵略者的飞机在上海南站对逃难的百姓狂轰滥炸，炸死700多人，天桥垮塌，哭喊声和爆炸声混成一片，地面上碎石碎瓦一片狼藉。一个小孩子坐在地上惊恐地喊着：“爸爸——妈妈——”他害怕极了，没有了家，没有了父母，幼小的心灵里充满了恐惧。虽然这个画面已经过去六十多年了，但我们不会忘记曾经的屈辱和伤痛，我们渴望和平。

这个片段，作者除了描述照片画面内容外，还重点写了自己看到照片时的感悟和体会，这也正是这张凄惨的照片传递给后人的信息——不忘历史，守卫和平。

阅读了上面几个片段，根据自己对画面背景的了解，结合画面内容，我们可以确定此次作文的主题应该是“反对战争，热爱和平”。这是一篇看图作文，要想写好它，我们至少要做好以下几方面的工作。

1.查阅和搜集日本侵华战争中对上海的轰炸的资料，特别是对上海南站的轰炸情况，为写好此次作文打好基础。

2.要学会仔细观察照片提供的画面，弄清楚整个画面包含了哪些内容，这是写好此次作文的必要条件。

3.展开联想和想象。写作时，要借助画面内容，再结合了解到的情况，对画面的内容进行联想和想象，以便更好地探究事件的前因后果，使写作的内容更丰富，更具体，更有说服力。endprint