方 博 熊 鹰

2017年12月14～15日，中国工作犬管理协会邀请了美国警犬训练专家凯文和尼克两位先生在上海进行了为期两天的讲学。

两位专家分别介绍了美国警方如何挑选和训练搜索犬的过程及内容，美国警犬训导员配合特警在搜索和缉捕嫌犯时所涉及的一些战术内容。现就上述两位专家讲学的主要内容综述如下，以供广大同行参考借鉴。

一、警犬训练专家凯文先生讲学主要内容一：如何测试、挑选一头搜索犬

（一）搜索犬应具备的几项基本素质

凯文先生认为在挑选一头犬、并把它培养成搜毒犬、搜爆犬、搜尸犬或是缉私犬之前，一定要充分了解犬的各项基本素质。

1.猎取欲表现在为了获得想占有的物品，犬会充分使用视觉、听觉、嗅觉，竭其所能把猎物找到，并占有猎物。我们可以让犬在某个特定的环境里自由发挥其本能去寻找物品，然后在一旁观察犬寻找物品的过程，考核犬的这项素质。猎取欲是搜索训练中最重要的素质，我们使用的所有训练模式、方法、手段、技巧都是围绕犬的猎取欲，让犬以猎取的方式寻找物品，最终满足我们发现物品的目的。相对那些喜欢用眼睛寻找物品的犬，我们更倾向于选择那些会主动使用鼻子寻找物品的犬。

2.衔取欲指的是犬将物品衔回到族群里或衔回后交给族群首领（包括训导员）的欲望。这项素质我们通常用抛物衔取的方式测试。若犬的衔取能力好，愿意将物品衔回来，会对搜索训练有益。但是，这项能力并不是搜索犬训练所必须的，只起到锦上添花的作用。

3.抗压能力指的是犬承受压力并从压力中恢复的能力。如果一头犬稍有风吹草动就定在原地一动不动，无论怎么拖拽依然不敢接近，那么这头犬的抗压能力是很弱的。反之，则是强。抗压能力与胆量是密切相关的。通常的测试方式就是在枪声锻炼中、光滑的地面上，或黑暗封闭的空间里观察犬的行为表现。当然，也会故意制造响声尝试惊吓犬。对于一头有潜力成为搜索犬的犬来说，这些都不应该是问题。

4.一些犬对周围事物及环境过于敏感，这不是好的表现。有些犬对周围事物的敏感是由于天生高度的自我保护行为。有些犬是由于自身很难控制住想与其他犬或动物打架的欲望，时时处于寻找对手打架的状态。犬对环境的敏感度与它自身胆量大小也是密切相关的，某些犬对周边环境及事物过于敏感的根本原因就是胆量小。当你试图惊吓它或者通过枪声来测试它的时候，这些犬会表现出极为害怕、甚至会不分对象的咬人。对于那些胆量小的犬一定要进行仔细的测试，因为一旦选择了胆量小的犬，即便能训练出来，可一旦带它外出工作，它必然不能胜任。

5.阶级意识过强的犬永远不会屈服于别的犬，甚至是它的训导员。这种行为在针对不同的犬或不同的人时会有不同的表现。阶级意识过强的犬总是在一群犬当中制造麻烦，这对之后的训练也是十分不利的。这种犬只要一见到其他的犬就会忍不住发出低吼、全身僵硬、背毛倒竖、尾巴僵硬的立起来摆动，永远是一副战斗的姿态。

6.注意力不够集中这个缺点我们经常可以看到，尤其是在对犬进行一些时间比较长的测试时会表现得更为明显。这类犬不能将精力集中在工作当中，周围一旦有什么风吹草动，犬的注意力就立刻会发生转移。同样，这类犬在工作中会表现得非常差劲，而且训练也会困难重重。我们完全不会考虑去选择一头注意力极度分散的犬。

（二）测试犬的基本素质

有时需要从很多犬种中挑选出一头优秀的搜索犬。犬种不同，犬具备的素质及特点也不同。测试主要针对犬的猎取欲、衔取欲、抗压能力、胆量、对环境的敏感性、阶级意识以及注意力是否集中这几项内容。

1.测试胆量和抗压能力

通常是制造枪声试图惊吓犬，在一旁观察犬的表现。

（1）优秀：除了好奇，没有任何害怕的表现。

（2）良好：受到短暂的惊吓后，可以立刻恢复过来。

（3）待观察：对枪声过度兴奋，狂吠不止；过于兴奋而冲撞了训导员，并非攻击行为；被枪声吸引，径直要奔向枪声处。

（4）不合格：对开枪的人有攻击表现；犬有尝试逃跑或伏在地上一动不敢动的表现；受到过度惊吓，甚至出现咬训导员的表现。

2.衔物测试

经常在胆量测试后进行，观察犬在游戏中的表现。用物品调引犬，待犬表现出兴趣后，将物品径直扔到犬的前方。

在观察犬衔物表现的同时，顺便观察一下犬的占有欲。若犬的占有欲过强，在之后的训练中过早的抢夺犬口中的物品，可能激起犬对人的攻击性。

调引犬的物品：铜管、铝管、橡胶棒、木棒、PVC管等。

3.专注力测试

（1）犬处于牵引或栓系状态下，用犬最喜欢的物品调引犬。

（2）在犬注视的情况下，将犬喜欢的玩具压在某物品的下面。

（3）放犬去获取玩具。

（4）玩具被压在重物下面，犬很难直接获取。我们期待犬能表现出非常专注的行为，比如用爪子挖、用嘴拱、吠叫或者是长时间保持注视等。

（5）犬应该表现得竭尽所能，最终获取玩具。

4.猎取/衔取测试

与之前的测试使用的物品相同。助训员牵犬，测试者站在犬前方10米处或更远，在犬注意的情况下，将物品抛出去，抛的过程要让犬看见。将物品扔到距离犬25米至30米远的高草中或矮树丛里。

助训员带犬原地转一圈，放犬去寻找之前抛出去的物品。在一旁观察犬寻找物品的动力是否充足，同时观察犬寻找物品的方式，是用鼻子在寻找，还是用眼睛在寻找。

5.光滑的地面、黑暗封闭的空间以及其他

（1）不用玩具调引，让犬以自然的状态接受测试。

（2）可以几个场地同时进行。

（3）最理想的测试场地是面积较大、且没有任何光线的浴室或没有任何光线的健身馆。

以上是针对未来的搜索工作需要，对犬的身体、心理进行的比较系统的测试。对于训练方向不同、使用环境不同的犬，测试的内容也应不同。对于搜爆犬来说更要具备天生的耐力以及高度的专注力。而一头乐于工作的犬，还可以用来在灾后现场或野外等更广阔的空间里搜索尸体残骸或者寻找走失的人。

二、警犬训练专家凯文先生讲学主要内容二：搜索犬基础训练

以下讲学内容中的训练观点和方法已经广泛应用于美国警方的单一功能警犬和双功能警犬的日常训练中。

（一）搜索的大致流程

1.准备，使犬在搜索前呈“坐”或“卧”姿；

2.搜索(训导员指示位置的搜索或令犬完全自由搜索)；

3.警觉(感受到气味差、发现某个明显区别于大环境的气味，犬的表情及细节动作会发生变化)；

4.发现气味(发现目标气味)；

通过学习这个流程了解哪些是训导员在搜索过程中应该做的，哪些是训导员不该干扰犬让犬自己完成的。以上流程决定了怎样安排训练内容。

（二）建立最基本的直接强化方式

让犬认为训练就是找、抢和占有玩具的过程，这就是最基本的直接强化方式的建立。衔取物可以是最基本的玩具或者赋予气味的物品，通常可以使用塑料管、胶皮管、木块或其他材质的东西。凯文先生最常用的是白色的毛巾卷。使用白色毛巾卷是因为方便实用而且价格便宜，用完一次之后洗干净、晾干之后还可以反复使用，而且毛巾卷更容易感染气味，用起来也特别顺手。

初期最基本的直接强化方式一直使用到多次训练后犬能牢固学会自己去寻找物品为止。我们要挖掘的是犬自己寻找物品的行为和动力，培养犬搜索的动力和欲望。在整个过程中是犬自己把自己训出来的，而不是人把犬训出来的。训导员和助训员尽量不要干扰犬，也一定不能帮助犬。

（三）间接强化

间接强化指犬找到指定气味后由训导员或助训员给予奖励，方式是从其他位置偷偷抛给犬或者使用声音标记强化。经过训练的第一阶段，通过反复直接强化的方式，使犬学会自己去寻找物品、且动力非常足了之后才能过渡到间接强化。

此外，犬也要接受训练，学会理解声音强化的意思。犬搜索到物品或指定气味后可以使犬保持原地不动，训导员远距离用声音来奖励犬。也可以在犬搜索到物品或指定气味后将犬唤回到身边奖励。

（四）训练要循序渐进

在每一个阶段，犬都会逐渐越做越好，越来越接近我们所期待达到的训练目标。因此，犬只要完成某一个阶段的训练目标甚至是达到某一次训练的目的，就要给予奖励。举个例子，通常我们都希望犬在发现目标后会卧下，但是犬一开始并不懂得在它发现物品后应该卧下，所以，在前期犬即使只是保持注视着物品不动，我们也要给予奖励。卧下可以放在之后的训练里慢慢再教犬学会。当然也可以利用犬要寻找的物品的摆放位置并结合温和的手段帮助犬完成卧下。

（五）搜索前的准备

搜索前的预备姿势通常就是“坐”或“卧”。所有使用嗅觉作业的犬我们都会培养它们在工作之前摆出这个预备姿势。当犬准备就绪，准备开始搜索之前，要让犬呈“坐”或“卧”姿，并使犬亲眼看见训导员走进一会儿要放犬搜索的区域、亲眼看着训导员在区域内藏物或做假藏的整个过程。这样做对于那些接受过一些前期训练的犬来说非常重要，一旦训练好了，犬接到“坐”或“卧”的口令后，立刻会明白，马上要放它去寻找玩具了。这意味着，在放犬搜索之前，犬自己就已经把它自己调整到动力满满的准备搜索状态了。

生物知识本身与学生的生活息息相关。教师在讲解生物基础知识时，可以联系生活中的具体事例，增强学生的记忆能力。例如，在讲解“植物呼吸作用”时，教师可以提出问题：在我们的日常生活中，水果如何保鲜？在教师提出问题后，学生分组对问题进行研究、讨论和实验。在实验讨论结束后，教师对学生所做的一系列实验进行总结：水果在低温的、缺少氧气的情况下，保持适宜的温度，就能够长时间保持新鲜。

（六）篮筐练习

毛巾卷事先要感染气味。隔着篮筐让犬自己想办法去获得毛巾卷。在获得毛巾卷的过程中犬可能会表现得非常疯狂，这样做的目的是挖掘出犬对物品的占有欲和获取动力。犬一旦成功获得了毛巾卷，训导员应立刻与犬互动起来，进行拔河游戏等。然后跟之前的训练一样，再次将物品藏起来。在犬学会放口之前不要试图通过拔河将犬骗到身边再强抢犬口中的玩具，以防有些犬可能会对人表现出攻击性。

（七）白盒子练习

这项练习的目的是让犬学会利用嗅觉找到藏在白色塑料盒子中的物品。使用塑料是因为更耐用，盒身用白色是为了避免让犬更容易用眼睛发现其中的毛巾卷（白色），防止犬形成用眼睛找物品的习惯。这些白色塑料盒的构造极其简单，非常方便用来培养犬搜索和示警的能力。盒身内部有隔断将盒子内部分成了几个部分，使用时也会在盒子内部特意放置一些干扰物。通过犬做的不对就不给予奖励的方式纠正一些犬刚训练时存在的问题。一旦这些问题得到解决，后续的训练将容易得多。

在之前的篮筐训练中毛巾卷都是感染气味的，犬从那个阶段开始，已经逐渐开始接触气味。我们把毛巾卷藏在盒子里，让犬从之前的用眼睛寻找物品渐渐过渡到利用嗅觉寻找物品。使用的毛巾卷、PVC管跟塑料盒一样全部是白色的，目的同样是不让犬依赖视觉去寻找物品，而是鼓励它用嗅觉去找。一旦找到了毛巾卷，要迅速将盒子翻过来(通常训导员都是用一只脚来完成的)，让犬获得里边的毛巾卷。但是搜爆犬不可以这样，搜爆犬必须学会用坐、卧等方式示警。

（八）警觉

可以在犬搜索那些藏在白色塑料盒子里的物品的过程中观察到这种表现。这种表现说明犬感受到气味差，发觉这一带的气味明显区别于大环境的气味。不同的犬在细节上的表现也不同。训导员必须善于把握犬在搜索中这种细节变化的表现，并做到能真正理解这种表现意味着什么。

（九）垂直板练习

也叫搜索墙上的小洞训练，跟常见的气味墙练习极其相似。训练的目的是使犬学会在这种垂直界面上的多个不同位置用嗅觉去寻找物品。板子的背后分很多的独立的隔断，在不同的隔断里会放置干扰物。刚开始，把事先感染了气味的毛巾卷放在垂直板的小洞里，让犬去找。毛巾卷的一端用绳子系住，犬找到后鼓励犬把毛巾卷从小洞里直接用嘴拽出来，这样做的目的是强化犬获取物品的行为。白色塑料盒和垂直板在同一次训练中可以同时使用。

（十）过渡到真实环境中的搜索练习

此阶段不再使用直接强化的方式奖励犬，而是使用声音强化，并让助训员来完成对犬的奖励。在新环境下我们尽量让犬去搜索大气味物品，这样可以确保犬在新环境下更容易发现这个气味。物品一般都会藏在利于气味扩散和保存的空间里，比如抽屉里、汽车发动机盖子下、装手套的纸盒子里等，这些地方最适合犬发现物品了。训练依然遵守循序渐进逐渐提高的原则，一步步向所期待的训练目标接近。

允许犬回头搜索、不应干预。训导员在犬搜索过程中可以发出高兴、带有诱惑意义的声音鼓励犬。但是不应没完没了的发出这类声音，这样就失去效果了。一旦犬对气味做出反应，训导员在犬做出反应的位置找不到任何物品时应该慎重。以犬做出反应的位置为圆心，把周围直径3至4米内所有区域都认真搜查一遍，并做好标记，不应轻易错过。

凯文先生强调，在犬熟练掌握了以上基础训练内容后，会将车辆、行李、包裹增加到训练当中，并尽量不断更换训练环境。此阶段80%至90%的训练都是训导员未知的。除非训练中出现了问题需要额外的时间纠正问题外，每周应保持4至6小时的搜索训练。训练中至始至终都要使用干扰物。

三、 警犬训练专家尼克讲学主要内容：美国警犬训导员和特警在搜索和缉捕嫌犯时的一些战术内容

在美国，犯罪正变得越来越有组织化；涉毒案件骤增，年轻人吸毒成风，越来越多的犯罪都与毒品有关；盗窃、抢劫、入室作案、性侵害等发生频繁。

（一）警犬存在的意义

1.警犬是定位的工具。是用于搜索和发现人（嫌犯、走失的人）和物（毒品、爆炸物、尸体残骸、被丢弃的物品等）的工具。

2.警犬是使用暴力终止暴力的工具。警犬天生就具备威慑力，只需少量的几头警犬就可以使对方放弃抵抗，因此该使用警犬时必须使用警犬。给警察配备警犬可以降低这个地区暴力事件发生的几率，同时也使警察打击犯罪的手段更多样化。

（二）美国警犬的使用方向

尼克介绍，美国的警犬主要用于搜索爆炸物及毒品、帮助搜集线索及物证、搜查建筑物及开阔的野外、追踪及抓捕嫌犯、寻找走失的人、保护训导员自身安全、在特定的情况下配合特警一起实施战术以及其他跟公共安全相关的领域。

1.使用警犬搜查建筑物内外及室外开阔区域

有计划地使用警犬对建筑物展开搜查，确保入口、楼梯通道、大厅及走廊以及其他狭窄的室内场所的安全性，帮助训导员及其他特警队员逐渐占据非安全区、同时参与抓捕试图逃跑、反抗，甚至是企图攻击警察的人。

在确定嫌犯确实藏匿在某一片区域内的前提下，也可以使用警犬对该区域进行一次彻底的搜查。使用警犬搜查时，尽量从顶风的位置开始工作，这样会让犬更容易捕捉到嫌犯的气味。

2.使用警犬追踪地表迹线及人体气味

追踪地面迹线（Tracking）依据的是人走过地面，地表会遭到破坏，同时会在人身后的地表留下迹线及气味。美国的巡逻犬一般都会追踪，绝大部分的警犬都可以轻松追踪2小时左右的迹线。非常厉害的追踪犬可以追踪6小时以上的迹线。

人体气味追踪（Trailing）依据的是在某个物品上或某个环境里残留的人的气味让犬去追踪，不限于地表迹线。血犬在这方面天生具备极其出众的能力，一条训练有素的血犬可以在人离开36小时之后的环境里，成功追踪到这个人。

3.警犬训导员与战术小队

一支战术小队往往由一名队长、一名警犬训导员、掩护队员、殿后队员以及若干其他队员组成。

警犬训导员负责指挥警犬进行各项工作。警犬训导员应对警犬的所有行为负责，同时也负责判断某个物品或气味是否能够被警犬使用。训导员使用电台时刻保持与其他队员之间的联络。

掩护队员的职责就是专门负责保护警犬训导员。该队员位于训导员身旁，始终处于手枪上膛的戒备状态，保证训导员正前方及上方位置的安全，同时负责用手电筒照明。除非实施抓捕，否则在整个搜查过程中寸步也不能离开训导员。殿后队员的职责是负责后方180度视野内全部范围的安全。该队员同时也负责照明、携带设备以及参与抓捕嫌犯。

战术小队的工作内容包括参与危险系数高的抓捕及搜查行动、 解救人质、负责驾驶车辆冲撞或别停嫌犯的车辆、参与地面及海上的反恐行动和反劫持行动、突入武装分子的据点、追踪、提供火力支援、保护政府要员等。

尼克先生最后强调，警犬在维护美国社会治安、打击犯罪的工作中起到了非常重要的作用，配合多种装备、武器及战术，使得美国警察打击犯罪的手段更加多样化和高效化。