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人性化设计在我国童装品牌应用探析

2018-03-14常馨月

北方文学 2018年3期
关键词:人性化设计款式图案

常馨月

摘要:随着社会经济的发展,人们对于物质生活的追求也在普遍提高。人们更加注重设计中对人的生理需求及精神追求的尊重和满足。如今童装行业最博人眼球的话题莫过于童装人性化的设计趋势。童装人性化设计已经引起了社会各个阶层的关注,本文主要是从图案、面料、款式等方面结合童装品牌案例对童装品牌中人性化设计进行分析总结。

关键词:人性化设计;童装品牌;图案;款式

随着人们生活水平与需求的不断提高,伴随潮流的更迭,童装出现了更多样化的设计趋势,例如:童装的成人化设计等。但童装设计的多样化选择,使其出现了各种利弊,在以人为本的设计理念中,应更加倡导人性化设计。童装是指婴儿、幼儿以及少年儿童等这个年龄段适合穿着的衣物。而童装的人性化设计就是指在儿童服装的设计过程中融入设计师对设计形式和功能等方面的"人性化"因素,使得童装慢慢向人性化服装方向发展,使其更符合儿童的生理结构、心理状况等,更尊重人性,满足人的心理、生理需求和精神追求。近几年以来,我国的童装在图案、款式等方面上越来越呈现出人性化的设计趋势。本文笔者就对品牌童装的人性化设计进行详细的阐述。

一、童装品牌的人性化设计原因分析

当前国内市场上,很多的童装都呈现人性化的趋势,导致这种现象的主要原因是其受到国际潮流的影响,欧美国家的童装人性化设计的风气,使我国的童装设计也开始朝着人性化的方向发展。其次,在当前这个大的社会环境下,人们的购买能力不断提高,不再只是关注温饱,而是希望得到更大的物质享受,因此在对服装款式进行选择的时候,人们会选择更时尚、健康、设计巧妙的衣服。还有就是传统的可爱图案和童装款式等长期存在,给人带来了审美疲劳,而人性化的服装设计给人耳目一新的感觉,这对于心理年龄越来越早熟的00后来说会更加具有吸引力。

二、我国童装品牌的人性化设计分析

(一)基于图案的人性化设计

在对童装进行设计的时候需要突出人性化设计,主要可以在童装图案方面进行科学合理的设计,根据现代儿童及家长的心理需求以及潮流趋势,设计出喜闻乐见的符合现代审美的图案。可以从中国传统文化、影视等方面提取元素进行图案创意设计。例如,北京派克兰帝童装品牌在对童装进行设计的过程中会在童装上面加入一些人性化的图案,比如动漫图案、文字图案等,将这些图案通过刺绣、印花等方式设计成服装印花面料或放置在胸、领口等比较显眼的地方可以吸引更多的儿童对派克兰帝童装的喜爱,这满足了儿童对人性化以及个性化服装的心理需求,也使得派克兰帝公司所倡导的“体贴在心”的人性化设计理念能够落实到产品中。

(二)基于面料的人性化设计

服装材料是服装设计三要素之一。优质、合理的面料选择是童装人性化设计的一个重要体现方面,其不仅可以提高童装的品质,还可以让儿童穿着更舒适、健康、时尚。一般情况下童装设计过程中使用的面料主要包括柔软型、光泽型、厚重型面料等。基于舒适、健康、功能等需求,根据童装个性化设计来科学合理的选择面料,这样能够凸显出童装的人性化设计特点。例如,小猪版纳服饰公司倡导“以人为本,以质为根”的经营设计理念,在对童装进行设计时就比较注重对面料的选择,有些童装需要使用柔软型面料并具有透气、吸汗、环保等特性,如儿童夏天穿着的T恤等;有些童装需要使用厚重型面料具有保暖等特性,如冬天所穿棉袄等;而且也会采用科技含量比较高的新型面料,比如光变个性面料和抗紫外线功能面料等。根据服装具体使用情况针对性的选择面料,保证健康性、功能性和审美性相结合,这样就可以体现出童装的人性化设计。

(三)基于款式的人性化设计

想要更好的设计出一款基于人性化理念的優良款式童装,就需要对色彩进行合理搭配,而且还要根据季节、所处环境、风俗习惯、生理心理需求以及潮流趋势等对其款式进行设计。例如,如巴拉巴拉主要的顾客群体是0-16岁的儿童,在对其品牌童装进行设计时就比较注重衣服的款式设计。例如,婴幼儿有羽绒连体保暖衣,少年儿童有西服、风衣等时尚款式。巴拉巴拉的童装款式不仅满足功能性需求而且时尚度较高,深受顾客青睐。

由此可见,未来的童装品牌设计将会更加人性化,将会继续秉承着“人性化”设计理念设计出更多的儿童喜爱的品牌服装,更能够体现出对下一代的关爱。

三、结语

综上所述,人性化设计符合了当代人们的消费需求,我国童装品牌在进行童装设计时需强化与人性化设计理念的结合。通常情况下需要结合图案、面料、款式、设计风格等方面来对童装进行科学合理的设计。除此之外,也应该注意价格和成本等因素,这样才能够更好凸显出童装品牌的人性化设计。童装人性化设计是在保证舒适性、功能性的前提下,给孩子带来更符合现代审美、时尚的打扮,帮助儿童做出更好的选择。

参考文献:

[1]王开玲.人性化设计理念影响下的学龄前儿童服装设计[J].无线互联科技,2015(07):96+137.

[2]孙健.浅析我国童装品牌的人性化设计[J].辽宁师专学报(社会科学版),2011(02):35-36.

[3]孙健.0~6岁儿童服装的人性化设计研究[D].大连工业大学,2008.

(作者单位:北京服装学院)

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