汪丽

摘 要：新时期高校美术教育中融入民间美术，使学生对民间美术的热爱得到激发，对传承和弘扬传统的民间艺术有重要的意义。因为我国高校逐渐开始重视艺术学生专业素质的培养，许多高校都把民间美术作为教程。在高校艺术教育中渗透民间艺术既可以使学生的专业素质得到提升，还使其对民间艺术的了解加强。所以需要在高校艺术教育中对民间美术的传承进行科学的研究。本文分析了高校民间美术教育的现状，提出了民间美术在高校美术教育中的发展与传承，仅供参考。

关键词：民间美术;高校美术教育;发展与传承

一、高校民间美术教育的现状

我国高校为了培养更多高素质的学生，肩负着重要的任务，其中美术教育是强化学生综合素质水平的过程中重要的部分，所以为了促进学生正确的认识美术教育，使其爱国主义情感得到强化，我国大多数高校都在美术教育中渗透了民间美术。民间美术在上世纪中叶就开始在高校美术教育中应用。民间美术课程的设置可以使高校在美术教育中对传统文化的发展引起充分的重视。

当前，许多艺术性院校、高校的艺术专业和其他专业已经把民间美术作为选修和必修课程，意在培养学生的素质能力。有的高校为了加强学生的美术素养，重视教师对民间美术的学习，以对学生进行更好的熏陶和教育。当前民间美术在高校美术教育中的作用也是毋庸置疑的，但是还应该进一步完善教育模式。

二、民间美术在高校美术教育中的发展与传承

（一）转变传统教育理念。当前在高校美术教育中发展和传承民间美术的首要任务是传统教育理念的转变，高校美术教育教育理念存在的问题主要是学生在现代意识的影响下把学习民族传统文化荒废，难以静下心对民间美术进行研究，视民间美术精妙之处而不见，反而大肆追捧具有明显的西方色彩的美术，并给自己贴上前卫、时尚的标签，实际上是把自己陷功利的陷阱;另外有的教师认为西方的美术高雅，而民间艺术则显得陈腐和鄙陋，跟不上时代的发展，忽略了剪纸、国画、篆刻等民间美术的意蕴和博大的美，受这种教育思想的制约，民间美术想要在教学实践中得到发展和传承较难。作为中国当代大学生担负着中华民族伟大复兴的重任，必须传承和弘扬民族传统文化，艺术类的学生更应该对民间艺术深入全面的了解，在继承中创新。教师在教学实践中应该体現民间美术的亲和力，鼓励学生在传承民间美术时对其进行创新解读。

（二）拓展狭隘的教育思路。高校当前在美术教育中因为对课堂教学中讲解基础知识和训练技能技巧过于重视，而忽略培养学生的审美情趣和艺术素养，因此导致浪费了许多优秀的教学资源。当前在高校美术教育中发展和传承民间艺术，应该在转变教育理念的基础上，拓展教育思路，认识到民间美术是在不断的发展和更替中，新型的教育不是把学生圈在规矩的教室中，而是引导学生在广阔的天空下进行创造，让学生主动发现艺术的美好和奥妙。

随着当前科技的快速发展，高校教育形式也发生了较大的变革，使人们足不出户就能在高校美术课堂中融入声音、图片、影像等多媒体元素和文字，创设引人入胜的教学情境，在屏幕上生动的呈现民间传统艺术的形成过程、民间美术作用制作工艺等，引导学生发现身边有许多资源都可以成为高校美术教育对民间美术进行传承的教育资源。如热闹的庙会上老艺人吹的糖人、捏的泥塑，公交车站广告牌上怀抱锦鲤的胖娃娃，乡村墙体上粉刷的“二十四孝图”等，大街小巷到处都弥漫着民间美术带来的浓郁的艺术气息，对人们的行为方式造成了潜移默化的影响，对社会的和谐发展起着重要的促进作用。

（三）灵活的创新教育模式。在当前形势下基础教育改革正在如火如荼的进行，高校应该对基础教育改革的教育观念充分的借鉴，在以人为本的基础上进一步促进课程改革的深化，使教育模式得到创新，课程资源得到优化和整合，教学活动形式更加丰富。为了促进民间美术和高校美术课程的有效融合，可以以兴趣爱好为基础创建学生社团，组织学生开展内容丰富、形式多样的集体活动，使学生可以利用业余时间学习年画、陶艺、剪纸等制作民间美术作品的技艺，并把学习的成果带进课堂和其他同学探讨交流，通过相互促进使课堂范围得到拓展，使学习效率不断得到提升;另外教师还可以邀请民间美术传承人向学生详细的演示制作民间美术作品的过程，对其讲述精湛的技艺的发展历程，还可向学生传达一些民间美术正面临失传的状况，鼓励学生发展与弘扬民间美术，自觉对优秀民族传统文化进行继承。另外在具体的教学实践中，要尽可能挖掘本地民间美术教育资源，用乡土文化对学生进行感染，如河北地区的衡水内画、蔚县剪纸等，它们都是具有历史沉淀感的民间艺术，都可以在美术课程中被整合成优秀的教学资源，而其他和美术相关的传统的民间艺术形式还可以用来在教学中辅助，使学生对民间传统艺术的热爱之前得到有效的激发。

总之，民间美术蕴含着丰富的文化思想、高超的技艺和道德观念。高等院校为民间艺术的传承和发展提供了必要的条件。民间美术的传承可以使美术教育体系更加完善，使学生审美水平和创新能力得到提升。所以广大教育工作者应该努力使民间美术在高校美术教育中得到更好的传承。

参考文献：

[1]吴从瑞，江文淼.高校美术教育与民间美术的现代传承安庆师范大学学报（社会科学版）[J].2018，37（02）：121-124.

[2]冯美玲.民间美术在高校美术教育中的传承[J].文学教育，2016（19）：171.