殷孟晗

摘要：在传统的戏剧剧本当中，推动剧情发展的矛盾冲突往往是绝对化的、难以调和的。但除此之外，也有一类并非指向矛盾双方的根本对立，而是由非严肃原因或者偶然性导致的、有可能化解的矛盾冲突。这种非绝对化的矛盾冲突，在一类欧美动画电影的剧本中有着广泛的应用。本文将以《超能陆战队》、《爱宠大机密》和《了不起的菲丽西》三部作品为例，展示它们核心矛盾冲突的非绝对化特征，并以此为基础，试图分析在这一类欧美动画电影中，这种非绝对化矛盾冲突的设置动机与预期效果。

关键词：动画电影；剧本创作；矛盾冲突；非绝对化

一、剧本创作中的非绝对化矛盾

自从戏剧这种艺术形式产生以来，矛盾冲突就几乎是所有剧本中推动情节发展的核心动力。在传统戏剧的剧本当中，矛盾与冲突常常体现出一种难以调和的、绝对化的特征，矛盾中的角色时常处于一种你死我活的关系，而角色与其所处环境之间的冲突也往往是剧烈而难以化解的。

但是，除了这种无法调和，导致绝对冲突的矛盾设置外，还有另外一种非绝对化的矛盾冲突。这种矛盾冲突，从其设计上来看，并非是不可调和的，无论是从矛盾本身的特性还是从处于矛盾中的角色的关系上看，这种非绝对化的矛盾并非指向角色与角色、角色与环境之间的根本对立，更多的是由于一些巧合、误会等非严肃原因导致的偶然性的矛盾与冲突。而从其在剧情中的发展来看，由于这些矛盾冲突从设计上讲就并非是不可调和的，所以在很多时候，这种非绝对化的矛盾往往在角色的互动和情节的发展中最终走向和解。

在近些年的一些欧美动画电影的剧本创作中，这种非绝对化的矛盾冲突得到了越来越多的运用。本文将以《超能陆战队》、《爱宠大机密》和《了不起的菲丽西》这三部欧美动画电影作品为例，尝试分析非绝对化的矛盾冲突在此类动画电影中的体现与作用。

二、三部欧美动画电影中的剧情介绍与核心矛盾冲突分析

1、《超能陆战队》

《超能陆战队》是一部由迪士尼和漫威联合出品的动画电影。本片是围绕着充气机器人大白和天才少年小宏和菜鸟伙伴组建的超能战队展开的。小宏发明的微型机器人在旧金山科大入学竞赛中受到认可，然而微型机器人却在火灾中被面具男偷走，小宏的哥哥也在救卡拉汉教授的途中死去。小宏在大白的帮助下发现了火灾背后的端倪，随后小宏强化了大白，与小伙伴们组建超能战队，追击面具男，为哥哥复仇。在这个过程中小宏发现面具男就是卡拉汉教授，这更激起了他的愤怒。报仇心切的小宏命令大白杀死卡拉汉，但是在伙伴们的阻止下，这次复仇并没有完成。渐渐地超能战队的成员们也找到了卡拉汉偷走微型机器人的原因——他的女儿在为格利当试验员，然而在一次不成熟的实验中突发故障差点丧命。卡拉汉为了给女儿复仇，利用微型机器人摧毁了格利公司。超能战队奋力阻止，最后终止了卡拉汉的摧毁行动，制止了他杀死格利，小宏和大白也救出了教授的女儿。

在这部影片中，小宏和卡拉汉的矛盾、卡拉汉教授和格利的矛盾推动着整个故事情节的发展。卡拉汉和格利之间的矛盾贯穿着整个故事，并且引出了小宏和卡拉汉之间的矛盾。但是，这两组矛盾冲突，都不是角色之间绝对的、必然的冲突与对立。

小宏和卡拉汉教授之间的矛盾根源在于小宏哥哥的死。卡拉汉教授为了微型机器人而采取的一系列手段导致了小宏哥哥的死亡，因而小宏对卡拉汉教授抱有仇恨。但是，导致小宏的哥哥死亡的火灾，并不是卡拉汉教授为了杀死哥哥而故意为之。所以，小宏和卡拉汉教授之间的矛盾并非是出于敌意或者恶意，而是由于巧合而引发的冲突，因而属于并非绝然不可调和的非绝对化矛盾。这也使得小宏最后能够原谅卡拉汉教授，并且帮助教授挽救其女儿的行为显得符合逻辑，能够被理解和接受。

卡拉汉教授和格利之间的矛盾核心是卡拉汉教授女儿的“死”。卡拉汉教授认为自己的女儿在格利的实验故障中死亡，因而对格利抱有仇恨，从而策划了一系列的复仇活动。但是，一方面，从后期的剧情补充上，卡拉汉教授的女儿并未真的死去，另一方面，与小宏和卡拉汉教授的矛盾类似的是，格利对教授女儿的所谓的“死亡”也没有主观上的故意的态度。同样，卡拉汉和格利之间的矛盾也是出于巧合，甚至是误解，也因此是有可能被调和、消解的非绝对化矛盾，电影的剧情也因此可以走向一个相对和谐、避免了杀戮的结局。

《超能陆战队》剧情中的这两组核心矛盾，其实遵循着同一个模式，即一方的亲人在机缘巧合的情境下因另一方的非敌对行为而丧生。这种模式相同的矛盾设计，使得主角小宏与剧情反派卡拉汉教授之间事实上处于相同的境地，这种同病相怜的设计，使得小宏在剧情发展后期对卡拉汉教授的理解，以及为拯救卡拉汉教授的女儿而付出巨大代价，都显得自然而然、水到渠成。主角与反派之间相同的境遇，从剧情的发展来看，也起到了明显的缓和甚至化解双方矛盾的作用。

因为以上三点，《超能陆战队》剧情中的矛盾冲突并没有成为绝对对立的矛盾，而是得以走向最终的矛盾化解与双方和解。同时，这种非绝对化的矛盾沖突的设置，使得本篇能够很好地在关键时刻把握住暴力的界限问题。在小宏要杀掉卡拉汉教授的关键时刻，伙伴们先是劝阻他，后来又协力将大白的攻击芯片拔出，插入了护理芯片。“在惩罚凶手这一点上，小宏就差一点儿让正义和暴力越界，但影片成功地克制了这一点。”①正是基于核心矛盾冲突的非绝对化的设计，这种克制才不会显得伪善与突兀，而影片宣传的这种反对杀戮和同态复仇，遵守争议和法制的价值观，也能有效地被传递给观众。

2、《爱宠大机密》

《爱宠大机密》是一部由环球影业和照明娱乐共同出品的动画电影，讲述的是主人不在家时宠物们的活动。自认为是主人生活的中心的梗犬麦克，在主人带回流浪狗杜老大之后，开始和杜老大争夺主人的喜爱。杜老大一怒将麦克扔进老城区的垃圾桶中，但激怒了那里流浪猫，宠物牌被抢走。失去牌子的杜老大和麦克在逃脱中被警察关进警车带走，在路上他们假装成仇恨人类的被遗弃宠物，被劫车的弃宠首领兔子小白救出。然而，杜老大和麦克的宠物身份却被流浪猫们揭发了，于是小白反而开始追杀他们。在逃亡的过程中，杜老大误以为麦克想把自己从新家赶走，被误解的麦克转头离开，又险些被警察抓住，但杜老大又以自己被抓为代价救下麦克。麦克在寻找杜老大的途中被寻找被抓的手下的小白发现，小白带领手下夺了警车，并开到一架正在施工的大桥上。此时麦克的宠物朋友们前来相救，打退了围攻麦克的弃宠们。然而这时装着杜老大的车已经从施工大桥上落入河中，而没有钥匙的麦克没有办法放出被困车中的杜老大。此时，小白跳到水里，把钥匙交给了麦克，杜老大因此得救。在他们离开的时候，小白被一个小女孩再一次收养，因而打消了对人类的敌意，而杜老大和麦克回家之后也和平相处下去。

这部电影的剧情中也有着两组矛盾，一大一小。从小处看，杜老大和麦克之间有着新旧宠物之间的矛盾，二者出于争宠的心态，一时冲动，从而互相冲突。但是，这两只家养宠物在与被遗弃的宠物之间的更大的矛盾下，产生了患难之情，彼此之间开始理解和重视对方，互相帮助与拯救，并最终走向和解。

而从大处看，剧本中的主要矛盾则是家养宠物和被遗弃的宠物之间的矛盾，而这组矛盾从其根源上看，却是被遗弃宠物与人类之间的矛盾。一方面，一部分宠物的主人会出于各种原因将宠物抛弃，而被抛弃的宠物又会遭到警察的抓捕；另一方面，被遗弃的宠物们也联合了起来，共同对抗人类的抓捕，并对尚在人类驯养下的宠物闷同仇敌忾。其实，这个更加核心的矛盾，并没有被根本解决，但是，在剧情设计上，编剧通过对“小白”这个遗弃宠物的领导人和象征，通过一种“机械降神”的模式，使其被新的主人抚养并停止仇恨人类，从而制造出一个矛盾似乎已经解决了的“表象”。这种略显生硬的强行化解矛盾的桥段，更能体现出这部作品对剧情中的矛盾冲突的非绝对化的追求。

3、《了不起的菲丽西》

《了不起的菲丽西》是一部由法国高蒙、加拿大动画工作室共同出品的动画电影。本片讲的是在孤儿院长大的小女孩菲丽西和她的伙伴维克托去巴黎追梦的故事。从小就生活在孤儿院的女孩菲丽西一直想成为一名芭蕾舞演员。菲丽西不喜欢孤儿院的束缚，与发明家伙伴维克托一起逃出孤儿院，辗转来到巴黎。她找到了巴黎国家歌剧院，遇见了清洁工奥戴特并借助在她家。奥戴特的房东是有钱又恶毒的勒奥夫人。她在无意中进到了勒奥夫人的女儿卡米耶的房间，看见了她精湛的舞技，但卡米耶很是瞧不起她并摔坏了她最心爱的音乐盒。菲丽西一气之下拿着卡米耶的录取通知书顶替她进入国家歌剧院学习。但这个谎言不久就被揭穿，万幸在曾经是著名芭蕾舞演员的奥戴特的帮助和严格教导下，菲丽西能够以自己的身份在剧院学习，并与卡米耶竞争《胡桃夹子》中克拉拉的角色。优越感极强的卡米耶一直瞧不起菲丽西，在她们最后的比试中用小手段给菲丽西捣乱。但最后在楼梯上菲丽西惊人的一跃，打动了在场所有的人。卡米耶也被菲丽西的舞姿所打动，相比于自己因为母亲的逼迫才去跳舞，她察觉到菲丽西对舞蹈真正的热爱更加珍贵，因此释怀了自己与菲丽西之间的矛盾，随之认识到自己的错误并主动握手求和，并将克拉拉这一角色让出。

菲丽西与卡米耶之間的矛盾是推动故事发展的主要矛盾。但是孩子们之间的矛盾也并非绝对对立的矛盾。菲丽西进入歌剧院并获得竞争克拉拉角色的资格是为了实现她的梦想，而卡米耶则是因为妈妈的要求，妈妈想要争得这个荣誉。因为动机的强度不同，她们之间关于舞蹈角色的冲突并不是无法化解的。因而，菲丽西对舞蹈的热爱、努力和成绩带来的并不是卡米耶的嫉妒，而是最终感动了卡米耶，二人握手言和，卡米耶还帮助维克托阻止了得不到荣耀而想要杀掉菲丽西的勒奥夫人。

三、非绝对化矛盾的设计动机与预期效果

以上三部作品作为代表的这类欧美动画电影，其采用非绝对化的矛盾冲突来展开剧情，从创作和受众等角度加以分析，我们不难发现这种设计的如下动机与预期达到的效果：

首先，从剧本的创作上看，非绝对化的矛盾冲突，意味着处于矛盾当中，推动剧情发展的双方并非处于你死我活、不可调和的境地，这就使得剧本创作在角色设计和剧情编排上能够留有更多的余地。从剧情的发展上讲，相对可调和的矛盾冲突给矛盾的发展与最终的解决提供了更加丰富的可能性，能够有效防止剧情的走向落入俗套，给剧情发展留出更大的自由空间；从角色设计上看，非绝对化的矛盾冲突要求正反双方的角色设定都要更加立体、丰富，避免脸谱化。尤其是对反面角色来说，“动画电影中的反面角色由于其角色设定必须表现出‘恶的一面，但对反面人物的塑造必须考虑和融入善与恶的人性元素，才能使角色更真实、剧情更完整。如果只刻画其负面形象，会使得剧情过于简单，人物也失去了灵魂。” ②

其次，从创作的目的上看，这一类以非绝对化的矛盾冲突来推动剧情发展的动画电影，都是带有较为明显的喜剧色彩，相对来说也是偏向于喜剧的定位，是意在带给观众轻松与享受的商业化、娱乐化电影。这类电影一般以青少年和儿童为主要受众，以父母携带子女、全家观看为预计的观影模式，一般不会选择过于严肃、斗争性强的剧情设计，而是更倾向于选择相对轻松的情节，因而在核心矛盾的设置上，非绝对化的矛盾冲突就显得更加合适。

再次，由于这些动画电影的受众以儿童和青少年为主，因而出于观众的代入感的考虑，很多情况下，主人公，甚至是反面角色，往往也被设计为少年儿童，或者带有少年儿童特性的角色。这些面向儿童的动画电影，出于对孩子们施以良性引导的动机，往往不会设置真正邪恶的孩童反面角色，而是维护少年儿童角色在实质上是善的、积极向上的定位。因而孩子之间的矛盾一般不会是无法调和的，所以非绝对化的矛盾冲突在这样的作品中就更为合适。

最后，考虑到年轻、年幼观众们的承受能力，这类动画电影的剧情走向本身就不能过于严酷或是暴力，因而不得不在剧情冲突爆发的处理上进行一定的缓和。但是，剧情的核心矛盾冲突的爆发是极其关键的故事情节，对这一部分的任何处理，一旦操作不当都容易使得剧情发展变得生硬、突兀而没有说服力。因此，为了让矛盾冲突的爆发呈现出缓和、非暴力的特征的同时，保持剧情的合理发展，就需要在剧情的核心矛盾冲突的安排上，提前做一些缓和化的设计，使得这种相对和缓的、非暴力的剧情走向显得自然合理、符合逻辑。

注释：

①贺玉高.《超能陆战队》如何处理反暴力主题[J].电影文学，2015（05）：113.

②殷俊.论美国动画电影的角色关系构成——以三部美国动画影片为重心[J].西南民族大学学报（人文社会科学版），2014，35（10）：169.

参考文献：

[1]贺玉高.《超能陆战队》如何处理反暴力主题[J].电影文学，2015（05）：112-114.

[2]殷俊.论美国动画电影的角色关系构成——以三部美国动画影片为重心[J].西南民族大学学报（人文社会科学版），2014，35（10）：168-171.