曲玮玮

摘要：第六代导演，他们电影的核心就是真实。没错，他们并不是为了所谓的票房或者卖座。第六代导演想表达亲身体验过的事情或是自己亲眼看见过的事实，所以他们的电影内容很真实很坦白，在他们的电影中通过自己对社会的观察来展现当今这个城市的种种矛盾和脆弱的人性和理念。他们不屑于在这个商业化气息越来越浓烈的现代化社会中随波逐流，虽然，第六代导演的作品在叙事策略上跟观众心理期望值要求的还有一定距离，但由于他们追求讲事实的风格，也注重生活化的元素，所以作品具备了真实和自然的两大特征。张元就是其中一个具有典型代表的导演，在张元导演的创作风格中，我们看到了人性的真实，看到了人物在迷途中的迷茫，还有各种不确定性。张元以独特的个人反叛精神将一部部鲜活的作品留在荧幕上。

关键词：张元电影创作；《看上去很美》

一.总述第六代导演形成的社会背景：

二十世纪九十年代初期，在全球化的巨大浪潮中中国的政治、经济、文化等各方面都受到了巨大的冲击。这样的变化同样也反映在电影界中。第六代导演正是在这种时代交替的时代背景下产生了。他们大多是八十年代科班出身的电影导演。在社会变化的同时，电影的叙事方式、影像构成方式都发生着巨大的变化。对于这一代的电影人来说，他们亲自经历了北京的天安门事变，经历了商业性的文化巨变，在摆脱商业和政治理念的社会浪潮中，经常表现出一种摇摆不定、不安定的心理状态。他们急切的将电影作为一种情感的发泄工具，将自己对于理想的破灭的感情和个人的反叛情绪全部的寄托于胶片之中。以一种冷峻、悲剧的人生态度在创作中抒写自己青春破灭的涵义，以一种叛逆的姿态演绎着自我放逐的孤独感和无处安放的漂泊主题。主要的代表人物为：王小帅、娄烨、张元、张扬、贾樟柯、路学长等人。

第六代前期的电影创作远没有第五代和第四代那样相对统一的特征，他们是在中国文化最为开放和多元的背景下接受教育的，同时也是在中国电影面对最复杂的诱惑和压力的境遇中开始电影创作的，因而更显多元。

二.导演张元的创作风格：

1.“反戏剧”化的纪实美学风格

戈达尔曾写道：“美和真理有两极：纪录和故事。你可以从任何一极开始，我自己是从纪录片开始，最后得到故事片的真理”。戈达尔作为法国新浪潮电影的重要代表人物，影片在风格上具有法国新浪潮时期“作者电影”的典型特点。这种创作风格无疑也对张元产生了重要的影响。新浪潮的代表人物是巴赞，他所提出的长镜头理论在新浪潮运动中起到了举足轻重的作用。

而这一特点对张元的影响也十分巨大，这种纪实的美学特征在他的《北京杂种》中表现的尤为突出。影片叙事的非常规化、长镜头的运用以及导演“自我介入”的表现手法，都是纪实美学的延伸。

对于平凡人物的琐碎人生，最好的叙事手段便是纪实，通过一种近似于客观叙述的方式来刻画庸常社会中的小人物。在张元的电影中，我们还可以看出意大利新现实主义对第六代导演创作风格的影响。他发对“戏剧化”的纪实方式，希望真实的再现生活，长镜头、自然光、实景拍摄、非职业演员等都是意大利新现实主义所表现出来的艺术特征。通过纪实的方式来呈现人物的生活状态，从而描写一个人物在社会生活中的真实处境，用写实主义的风格来构造一个真实的荧幕世界，以此来唤醒观众内心深处的真实情感。

2.在人物塑造上常常以边缘人物为题材

我们都知道第六代导演大多善于表现的是小人物或者边缘人物的生活状态。但是边缘的题材并非专属于第六代导演。边缘的这个题材在中国早期的历史题材中都有出现过。《神女》就是讲述的是一个被生活所迫的流浪在街头的妓女。早期的《阿甘正傳》讲述的是一个智力弱势的孩子在命运和生活的逆流中，是如何战胜困难，最后圆满生活的故事。包括很多欧美电影，都有很多视角放在边缘题材上，例如，吸毒、妓女、杀手、黑人等等。

大规模的边缘题材的电影还是应该从第六代导演谈起。各种边缘题材的人物疯狂的在银幕上涌动，例如，流浪艺人、同性恋、小偷等，这些不为人知的非主流文化涌现出来，为我们窥探世界又打开了一个窗口。

这些游离于主流文化圈之外的边缘人频繁地出现在张元的影片中，倾诉或是阐释着一个个我们所无法涉足的生活领域。张元所切入的角度往往是同情、理解或是代他们去表达一些潜藏在心底的愿望和疑惑"他们是精神上缺乏阪依感的一群人，孤独地生活在一个不为多数人了解的角落里。

3.象征性符号----对权力和规则的归顺和挑战

《看上去很美》整部 影片讲述的是方枪枪保育院的生活，观影中我们看到了小红花这个重要的象征性符号。方枪枪刚到了保育院因为要被剪掉辫子而被老师承诺奖励一朵小红花，此时的方枪枪并没有并没有意味到小红花的意义，把小红花扔到了地上。不久，画面切到吃饭，方枪枪看到另一个男孩因为没有完成老师的指示，被极不情愿地扣除了一朵小红花。这个时候方枪枪才意识到小红花的重要性，才从心底想要得到小红花。小红花就像是一个咒语，让我们在观影中并没有感受到多么的荣耀或者开心。相反，取而代之的是一种落寞和孤独。

在整部电影中，我们看到的是一个充满天性的孩子，是如何遵循着各种苛刻的原则，每天恪守着各种规矩。就像是高墙之下无法挣脱牢笼的囚犯。回顾整部影片我们看到了老师的权力、学校的规则在约束着包括方枪枪在内所有小朋友的思想和天性。与其说是一种教育，不如说是一中改造，一种思想的殖民统治。而方枪枪这个活跃分子的不服从和各种越矩，无疑是对权力和规则的一种挑战，而这种规则和权力的标志性代表就是-----小红花。想起这些孩子在高墙之下的束缚和不安定，让我想起另一部与孩子相关的影片------《幼儿园》。与这部电影不同，《幼儿园》采用记录的方式来反思当今社会的这种家庭教育和对中国式教育的一种反思。但是，两位导演却在反映着一个相同的特点，那就是通过孩子的视角来审视成人世界。将对现实生活的不满和内心的不安寄托在小小的保育院中，让自己在现实中不不安定因素寄托在主人公方枪枪的身上，表达对各种不人道的规则的控诉。

结语：

《看上去很美》这部影片从观影完到如今一直深深的影响着我，这就像是一部青春残酷语录，让我们在看到孩子的同时，也同样在审视着自己。导演张元用别样的视角向我们展现了一个偷窥下的世界。他所关注都是客观存在的人，这些人身上都背负着一种悲剧的命运。他试图通过自己的眼睛去挖掘生活中不为人知的一面，展现在大众面前，试图以此来求得大众的共鸣。