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依托网络教研,促进山区教育发展

2018-03-11沙河市教育局徐现录

河北教育(教学版) 2018年12期
关键词:课堂教师

○沙河市教育局 徐现录

沙河市位于邢台市南部,全市共有教学点100余个,都分布在西部山区。各个教学点多是一名教师担任一二年级复式班教学,教学点之间相距十多公里,最远有二十五公里,山路坎坎坷坷,交通极不便利,无论是办学硬件还是师资水平一直不高。近年来,我们持续加大投入,在大力改善教学点硬件办学条件后,如何提高教师专业水平,成为山区教育发展要解决的一道难题。

为有效提高教师专业素养,促进山区教育稳步发展,沙河市教育局积极探索网络教研途径,力图通过教研室指导与骨干教师实践相结合的方式逐渐实现各学区网络教研全覆盖的目标。

一、技术支持,为山区网络教研开局打好基础

为了让山区教师用好信息化设备,针对教学点教师多是单人岗位,工作与学习之间矛盾突出的问题,我们采用“送培下乡”的方式,从各学区抽选15名信息技术骨干教师,进行了信息化应用一级培训,再由骨干教师利用休息时间深入教学点所在片区开展二级培训。

为了更好地管理维护信息化设备,从2014年以来,我们每年组织各单位网络管理员进行培训,各单位网管员不仅要维护好本学区网络安全,还负责指导帮助解决教师信息化应用中遇到的问题,除此之外,还要不定期召开骨干教师信息技术应用能力培训,把信息化设备使用过程中遇到的问题进行及时总结,把外出学习的先进理论和经验传授给一线教师。……

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