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窦娥冤

2018-03-10四维刘城府

曲艺 2018年12期
关键词:窦娥唱词曲艺

四维 刘城府

千古奇案惊地天,

屈斩窦娥甚堪怜,

八尺素练鲜血染,

六月飞雪暑天寒。

楚州大地三年旱,

冤沉海底恨绵绵。

唱一段《窦娥冤》古为今鉴,

德润人心,法安天下世代相传。(甩板)

元朝时,在楚州山阳县,

窦天章虽清贫苦读书篇。

遭不幸妻病故举债度日,

留一女名窦娥年幼孤单。

大比年窦天章赴京科考,

将窦娥卖与蔡婆抵债还钱。

从此窦娥做了童养媳,

不料想蔡哥夭亡命赴黄泉。

十三载爹爹一去无音信,

蔡家婆媳生活艰难。

村中的张驴父子是无赖汉,

欲霸占蔡家婆媳心不端。

这一日蔡婆进城去讨债,

遇狂徒遭抢劫欲耍野蛮。

此时节张驴父子解了危难,

他父子乘人之危口出狂言。

救助后逼迫蔡家婆媳成亲眷,

就如同流氓恶棍一样般。

窦娥誓死不从处处防暗算,

蔡婆急火攻心病倒床前。

贼张驴天天纠缠嬉皮笑脸,

奈窦娥心如铁宁为玉碎不为瓦全。(甩板)

这张驴蛇蝎心肠生邪念,

要谋害蔡婆霸产夺园。

在药铺买得砒霜要施凶杀手段,

难掩饰狼子野心暴虐凶残。

这一天他央求窦娥做事一件,

下厨房为蔡婆做面汤以表心田。

窦娥精心烹制一碗肉丝面,

谁知张驴心存不良狠又奸。

窦娥将汤面端进上房去,

张驴随进乘人不备投毒到碗里边。

这时节张老外出刚回转,

眼见面汤嘴生馋。

不容歇息端起面碗,

三下五除二大口全吃完。

霎时间天旋地转浑身软,

口吐白沫,眼往上翻。

张驴转身往屋里赶,

他眼见亲爹爹一命归天。(过板)

張驴儿大哭大叫声声喊,

窦娥你害死我父为哪般?

你若是与我成亲还罢了,

若不从我定要告你到当官!

窦娥说:“你爹爹之死与我何干,

我于心无愧不怕到衙前!”

恶贼人到县衙告状把冤喊,

诬陷窦娥投毒害命伤天。

他做贼心虚用金钱将官府打点,

衙役将窦娥押入牢监。

贪官受贿不容民女申辩,

严刑逼供枉法专权。

又押来蔡婆苦苦相劝,

窦娥受屈含冤血泪涟涟。

思念天伦此生难相见,

感恩婆母收养十数年。

屈打成招画供把手印按,

满腹怨恨认罪含冤。

赃官朱笔圈判开刀问斩,

临刑前唤窦娥可有遗言?

窦娥含冤倾诉心愿,

我冤深似海难见青天!(上板)

头宗愿:我将鲜血染红八尺素练,

不叫点滴洒平川!

二宗愿:我的尸身不见日,

天降大雪来遮漫。

三宗愿:我要让楚州三年大旱,

怜我窦娥命似黄连!

赃官闻言急令开斩,

一霎时雪骤风狂现奇观,

从此后楚州三年干旱,

四方百姓感念窦娥冤。

此案传到京师地,

窦天章身为巡按掌大权。

公堂上为女昭雪除恶患,

张驴、贪官皆处死刑报仇冤。

这正是人心自古如天道,

关汉卿鞭挞黑暗为民执言!

喜今朝,依法治国亮利剑,

纠正冤假错案明镜高悬。

习主席治国伟略英明远见,

反腐肃贪打黑除恶惩凶顽。

为民造福砥砺奋进海清河晏,

伟大新时代,实现中国梦,幸福万万年!

点评:

京韵大鼓词《窦娥冤》是唐山的青年鼓曲爱好者刘城府依据元代关汉卿同名的杂剧剧本编写创作的,反映了元朝封建社会动乱、官吏昏庸枉法的历史乱象,以及妇女遭受欺凌所受的苦难,塑造了窦娥这一善良正直、敢于同恶势力做斗争的妇女形象。这是关汉卿的杰作,是我国古代传统文学的经典。千百年以来该剧在戏曲舞台上演出,深受群众喜爱。

刘城府年轻好学,喜欢曲艺,喜爱这个故事,他用京韵大鼓的形式创编了唱词,写成之后将初稿送给罗君生老师,恳请指导修正。罗君生老师一口气读完后,将原词进行二次改动加工,形成了这个作品。全篇唱词92句,选用了言前辙韵、辙口较宽、平铺直叙的方式。开篇8句概述点题,前6句话简明扼要交代唱词主要内容,后两句的“古为今鉴”“德润人心,法安天下世代相传”,使创作该篇唱词的意义升华。中间用大篇幅讲述了整个故事,以窦娥的凄惨身世为主线,将窦娥年幼丧母,被卖为童养媳,丈夫夭亡,被恶霸欺凌、冤枉,遇上枉法昏官,最后含冤认罪被问斩,被斩前倾诉三宗愿等内容完整呈现,情节曲折离奇,唱词娓娓道来,让观众随着主人公的悲惨遭遇揪心痛心,为窦娥的含冤受屈愤懑不平。在描述整个故事时,语言生动精练,人物形象立体丰满,窦娥之善之冤,张驴父子之奸之恶,判官之贪之昏,均在唱词中活灵活现展示出来。结尾6句结合当代,从现实出发,写了喜看今朝习主席依法治国,施宏韬伟略、惩腐肃贪打黑除恶、勇纠冤假错案大快人心,高歌了新时代,对作品进行了内容的点睛与拔高。通看全篇,从形式上讲,结构精练曲词朴实,遣词造句生动有力。赋予积极浪漫色彩,从内容上讲,可以说是古为今用以史为鉴、讲好中国故事、以历史题材新编的一段曲词。

此曲目由师生合作经3次修改,适宜舞台演唱,5分钟,短小精悍,全曲唱4番(4个段落),作品可读可唱。这是唐山“曲艺人家”票房多年来坚持活动、弘扬曲艺传播曲艺、培养年轻的爱好者、不只培养演员也培养创作人员的成果!

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