◎刘蕴浩

（济南大学音乐学院 山东 济南 250022）

钢琴集体课是集“传统钢琴教学”“现代科学技术”“集体课的形式”于一体的教学模式,是传统钢琴教学与现代科学技术相结合而发展起来的一门新型的键盘学习课程。随着社会的不断进步，音乐类艺考生的数量逐年增加，要想对每位学生进行“一对一”的钢琴小课也是不现实的。因此衍生出高校钢琴集体课，这样大大减少了高校教师的课程量及人员配备，使得更多的学生也有机会接触、学习钢琴课程，实为一种“两全其美”的课程设计[1]。

一、高校钢琴集体课的发展规划

随着当代社会的发展，我们的音乐教育更多的提倡“素质教育”，且在培养过程中，应注重培养学生们的兴趣及爱好，避免拔苗助长，更不应急功近利。对“零基础”的学生应该正确的引导，教授基础知识，让学生感受到钢琴课程的乐趣，给学生们营造一个良好的课堂氛围。在与这类学生交流过程中，让学生感受到老师的热情，给予一个开阔的“师生之间、生生之间”相互交流的平台及环境，更多地培养他们对于钢琴的认识及思想方面的意识，这样可以缓解许多的矛盾及压力。

教师与学生之间，开设一些钢琴集体课的讲座及课程音乐会是非常有必要的，这样能使学生们从中学习到更多的钢琴弹奏技法，给学生以舞台展示机会，使得学生们更加有自信的进行钢琴的学习，也符合因材施教的教育要求，能够提升学生们的综合素质及钢琴素养。……