网络青年亚文化影响下的思政教育话语建设
——以“达康书记”表情包为例
2018-03-07窦靓
文化创新比较研究 2018年9期
窦 靓
(南京农业大学园艺学院,江苏南京 210095)
青年作为网络亚文化群体的生力军,热衷于通过时尚前卫的方式,寻找自己的情感共鸣,表达自己的喜好厌恶。“达康书记”就成为了其中的代表“网红”。透过“达康书记”表情包,能够看出青年群体的思想特征与心理特征,有鲜明的网络青年亚文化特质。“达康书记”表情包的走红,拉近了反腐主旋律题材文艺作品原本严肃、有思想深度内容与青年群体的距离,也是网络青年亚文化反观主流文化的典型案例。在各种社会思潮与网络文化价值更为多元化的背景下,高校要提高思想政治教育的实效性,就要进一步掌握话语主动权,了解青年群体的话语特征,打造网络文化精品,使主流价值产品适应青年话语特性,让青年群体接受思想政治教育信息的正面引导,达到话语的有效传播。
1 话语建设背景:“达康书记”表情包的网络青年亚文化特质
网络青年亚文化,是指在网络传播语境下生成、发展并借助网络新媒体及网络技术而得以传播和再生产的一种青年亚文化形态,以网络流行语、段子等作为话语代表,青年群体是网络青年亚文化的制造者、参与者、传播者和消费者。
1.1 表情包的主要形式与内容
表情包是近年来兴起的一种网络青年亚文化,不同于利用网络流行语和段子通过网络社交媒体直接表达群体对政治、社会文化现象与问题的认知和态度,越来越多的年轻人喜欢通过表情包这种“图文并茂”的方式来间接表达自身思想观念、行为方式,颠覆传统、反对严肃、张扬自我,创造性、个性化地表达对主流文化和主流价值观的看法。……
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