夏依旦·艾山，居来提·斯提瓦力地

（1.新疆医科大学 马克思学院；2.新疆师范大学 历史学院，新疆 乌鲁木齐 830011）

大学生是一个比较特殊的群体，需要面临多重人生任务，需要探索和回答许多人生问题，研究大学生道德修养和人生观等高级心理品质的形成和发展规律，指导他们进一步完成社会化的过程，帮助他们形成健康向上的人生观，世界观，道德观和责任感等高级心理品质有重要意义[1]，我们利用症状自评量表（SCL一90）对某高校不同专业南疆维吾尔族大学生进行心理健康状况调查后发现，改校南疆维吾尔族大学生表现出有中等以及上程度心理困惑，有效地帮助南疆维吾尔族大学生，提高心理健康水平，防止心理障碍，速进南疆维吾尔族大学生的全面发展.现报告如下.

1 对象与方法

1.1 调查对象

100名大一少数民族大学生为调查对象，其中实验研究对象南疆维吾尔族大学生80名，年龄18-21岁，3个专业参加新疆南疆的维吾尔族大学生，农村大学生52名，城市大学生28名.

1.2 调查方法

采用精神症状自评量表（SCL-90）为测量工具[2]，采用整群抽样方法，从每个班级中随机抽取一个班的南疆维吾尔族大学生组成样本并写测验测量每个学生并写一系列制定的单词程度公开进行反应的特定刺激，进行评分与评价，此量表分为5级评分，得分越高说明患者的心理健康水平越差进行科学研究[3].本次旨在通过调查南疆大学生心理健康状况，初步分析特点与维吾尔族……