高校民主党派成员建言献策能力培养工作的思考
2018-03-03冯江星
北京教育·高教版 2018年2期
冯江星
摘 要:建言献策能力是民主党派成员应具备的基本素质。目前,高校比较重视协助民主党派加强思想建设、组织发展和社会服务等工作,但对民主党派成员建言献策能力培养工作不够系统。为了对高校民主党派建言献策能力培养工作有更好的了解,以北京大学医学部为例,系统地分析了高校民主党派成员建言献策能力培养工作存在的问题和困难并提出建议。
关键词:高校民主党派成员;建言献策能力;培养工作
调研的基本情况
1.调查问卷的发放及回收
此次问卷发放根据北京大学医学部各民主党派基层组织成员的数量确定发放比例,共发放问卷149份,实际收回问卷149份,有效问卷149份,回收率为100%。調查样本占北京大学医学部民主党派成员总数的14.2%,符合调查统计的一般抽样要求,可以进行数据分析,其结果具有可信度。
2.调查问卷的对象
调查问卷的对象主要为在职的民主党派成员,年龄分布集中在50岁以下,占被调查者总数的74.5%。68.5%的调查对象具有副高级及以上职称;具有研究生学历的被调查者占69.9%,其中具有博士学位的占48.6%;2.1%的被调查者担任副处级及以上行政职务,担任系(科室)主任、副主任的占30.5%;47.3%的被调查者加入民主党派时间在5年以下,加入民主党派时间在6年~ 20年区段的占49.3%;4.1%的被调查者担任各级人大代表或政协委员;39.0%的被调查者在民主党派各级组织任职; 71.0%的被调查者从事临床、教学、科研工作,调查对象还包括部分教辅、医技人员、行政管理人员等,覆盖面较广,具有一定的代表性和广泛性。……
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